Lectura
- Para sumar/restar decimales: alinear comas, completar con ceros si las cifras no son iguales.
- Si llevamos, agregar 1 a la siguiente columna.
Ej.1: completar con 59.68. Ej.2: 173.464. CM: 3.100-2.169=0.931.
Matematica · 5 EGB · 2025
32.15 + 5\_\,.\_6\_ = 91.83. Hallar los dígitos faltantes.
De las centésimas: 5 + ? = 13 → ? = 8 (lleva 1). De las décimas: 1 + 6 + 1 = 8 ✓. De las unidades: 2 + ? = 11 → ? = 9 (lleva 1). De las decenas: 3 + 5 + 1 = 9 ✓.
Falta 59.68 → suma 32.15 + 59.68 = 91.83.
872.156 - 698.692 = 173.464 (asumiendo cifras alineadas como C, U, d, c, m según la tabla).
Con 872.15 - 698.69 (alineando con un cero): 872.150 - 698.690 = 173.460.
Nota: la imagen muestra alineación 872.156 - 698.692 = 173.464.
173.464 (según tabla del libro).
3.1 - 2.169 = ?
Igualar cifras: 3.100 - 2.169 = 0.931.
0.931



CMEVD TET AOKI - Llaro res lio elo para ln dicta - Proteterts wu repenductión
Ejemplo 1 Determinar qué números hacen posible la obtención resultado.
ce:
u ade 312,/113
Solución
El producto de sumar 5 con cualquiera Ge los otros dígitos no puede ser 3, por lo que la suma será 13, Colocamos B y verificamos que, al llevar 1 Ge la ora suma, resulta 8, Para obtener 1 en las unidades, no llevamos, así que el número será 9 Finalmente, comprobamos que llevando 1 en las decenas nos dag
u age
312 115
+1¡5¡9: ,|46 ¡8
Git, 1813 Sustracción de números decimales
Para sustraer números decimales, los colocamos alineados con la coma en una tabla posicional y los restamos como si fueran números naturales. Colocamos la coma en la diferencia, en la misma posición en la que se ubicó en el minuendo y sustraendo. Ejemplo 2
Bestarí 698,69 Jde[ 72.15 Solución
identificamos al minuendo y al sustraendo y los ubicarmas en la tabla posicional,
couw d cm 8172 15.6
Matemática y arquitectura
Las matemásicas son esenciales en la arquteciura Sn elas no sería pos ble crear edficica o cas
Er esos cios es esencal ser ciádadoso hasta con los decrraies.

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