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Estudios Sociales · 6 EGB · 2025
Estudios Sociales · 6 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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La riqueza del Ecuador es su población - Mujeres que lucharon por el desarrollo

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Solución — Página 111

Estudios Sociales · 6 EGB · 2025

Página que presenta la riqueza poblacional del Ecuador y a las mujeres pioneras de las luchas sociales: Martina Carrillo (afrodescendiente), Tránsito Amaguaña y Dolores Cacuango (activistas indígenas), además de Fernando Daquilema, líder de la sublevación indígena de Licto.

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Preguntas que la gente también hace

¿Quién fue Dolores Cacuango?
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¿Qué hizo Martina Carrillo por los esclavizados?
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¿Quién fue Fernando Daquilema?
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📌 Antes de leer esto
  • Conocimientos sobre conflictos sociales del Ecuador
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Evaluación formativa sobre el desarrollo del país
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1C5:3.2.10.Identfiarla gran diversidad de a población del Ecuador como riqueza y oportunidad par el desarollo y crecimiento del pas

La riqueza del Ecuador es su población

Al rememorar cómo se desenvolvió la sociedad de nuestro país a través del tiempo, podemos apreciar que la riqueza de una nación depende de sus habitantes. Desde el inicio de la República, se presentaron conflictos entre oligarquías regionales y locales. Estos problemas perjudicaron las relaciones internacionales y la estabilidad política interna. No obstante, los ecuatorianos lograron superar aquellas circunstancias con su trabajo.

Gracias a la estabilidad de algunos gobiernos, se pudieron impulsar obras públicas, como caminos entre provincias, lo que permitió un desarrollo de las vías de transporte y favoreció, al mismo tiempo, el comercio interno. También la construcción de instituciones educativas ofreció un desarrollo cultural para nuestro país.

Mujeres que lucharon por el desarrollo del país digital

Así como a lo largo de la historia hubo hombres que lucharon por la a

libertad y el bienestar de nuestro país, también hubo mujeres que, sin Observa el video y escribe

temor, actuaron y no callaron ante las injusticias, y se rebelaron contra en tu cuaderno: ¿qué

la opresión. Como ejemplos, tenemos a risas la cuando practicamos la

  • Martina Carrillo: una afrodescendiente esclavizada quien, a finales cultura en conjunto? del siglo XVII, viajó a Quito junto con otras personas esclavizadas, __‘Iynk.ec/6s20 para reclamar los maltratos que recibían en la hacienda de La Concepción en el Valle del Chota, Cuando regresaron a la hacienda, su patrón los castigó. Sin embargo, posteriormente, sus demandas Glosario fueron escuchadas. Su patrón fue llevado a prisión y tuvo la obligación de pagar una multa por haber sido cruel con ellos.

4 Escena urbana de Quito a inicios del siglo XX.

autodidacta. Persona que se educa por sí misma, sin la +» Tránsito Amaguaña: activista indígena y defensora del pueblo intervención de otra persona.

indígena durante el sistema hacendatario de los años 40 del siglo

XX. Exigió el cumplimiento de los derechos ciudadanos para todos

de manera igualitaria.

'OMaYa*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines didácticos - Prohibida su reproducción

  • Dolores Cacuango: activista indígena, autodidacta, que promovió la educación en las comunidades indígenas, a mediados del siglo XX. Ella y Luisa Gómez de la Torre fundaron escuelas bilingúes de kichwa y español

» Fernando Daquilema fue un indígena de Chimborazo que encabezó la sublevación indígena en Licto, pues estaban cansados de los maltratos por parte de los terratenientes. Daquilema fue condenado a muerte el 8 de abril de 1872

INPC, 2019) Código 52

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