Unidad 4 - Lo que vamos a aprender
Solución — Página 119
Estudios Sociales · 6 EGB · 2025
Continuación de la portadilla con preguntas activadoras sobre comercio fluvial y vías de transporte, y el esquema de temas de la unidad: vida cotidiana, oligarquías, organización del Estado, floreanismo, Rocafuerte, Revuelta marcista, García Moreno y unidad nacional.
Figuras de la página (2)
Preguntas que la gente también hace
¿Qué tipos de mercadería se comercializaban por el río Guayas?
¿Cuáles eran las vías de transporte de la nueva República?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 611 caracteres
- Observa la imagen. ¿Qué tipo de mercadería crees que se comercializaba por el río Guayas?
- Hoycontamos con grandes autopistas. ¿Cuáles eran las vías de transporte a inicios de la República?
Lo que vamos a aprender
La República y la conformación
del Estado ecuatoriano
Vida cotidiana y cultural en el nuevo Estado
Dominio de las oligarquías, la pobreza y desunión nacional
Organización del Estado
El floreanismo y el esfuerzo de Rocafuerte
| La Revuelta marcista y la crisis de 1859
Régimen de Gabriel García Moreno
Unidad nacional y rechazo a la discriminación
Objetivos
06.cS2. 06.C5.3. 0.542.
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