En la ciudad donde se mantenía el poder económico del país era b) Guayaquil.
Evaluación sumativa: opción múltiple, coevaluación y autoevaluación
Respuesta rápida
1.b, 2.a, 3.c, 4.d, 5.d, 6.c
Solución — Página 183
Estudios Sociales · 6 EGB · 2025
Quien realizó la Carta Geográfica de la República del Ecuador en el siglo XIX fue a) Manuel Villavicencio.
La 'venta de la bandera' se dio durante el gobierno de c) Luis Cordero.
La provincia que NO producía cacao a fines del siglo XIX era d) Pichincha (las otras Guayas, El Oro y Los Ríos sí producían cacao).
La Ley de Manos Muertas se creó en d) 1908.
Los c) bosques de tierra firme son específicos de la Amazonía ecuatoriana por influencia de la cordillera de los Andes.
Preguntas que la gente también hace
¿Quién hizo la Carta Geográfica?
¿Cuándo fue la Ley de Manos Muertas?
- • Toda la Unidad 5
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1428 caracteres
'OMaYa*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines didácticos - Prohibida su reproducción
- Escoge la respuesta correcta.
- {En qué ciudad se mantenía el poder económico del país?
a) Quito
Guayaquil €) Cuenca d) Esmeraldas
- ¿Quién realizó la Carta Geográfica de la República del Ecuador en el siglo XIX? @) Manuel Villavicencio b) Juan Montalvo €) Federico González Suárez d) Marietta de Veintimilla
- (Durante el gobierno de quién se dio la *venta de la bandera”? a) José María Plácido Caamaño b) Ignacio de Veintimilla @) Luis Cordero
d) Garcia Moreno
Coevaluacion
¿Cuál de las siguientes provincias no producía cacao a fines del siglo XIX?
a) Guayas b) ElOro €) LosRíos
(8) Pichincha
¿En qué año se creó la Ley de Manos Muertas que arrebataba los bienes a la
Iglesia? a) 1897 b) 1900 e) 1902
1908
Los (...) son específicos de la Amazonía ecuatoriana por influencia de la cordillera de los Andes.
a) bosques húmedos del Chocó
b) bosques inundables o inundados @) bosques de tierra firme
d) páramos
- Reúnanse en grupos de cuatro personas. Indaguen sobre los ecosistemas, flora, fauna, pueblos y nacionalidades de la región donde viven. Busquen imágenes relacionadas y elaboren un collage.
Evalúen oralmente el desempeño que tuvo cada uno durante el trabajo. Respuesta abierta
Autoevaluación
Contenido
sobre la protección de los diferente
| ecosistemas del país y su biodiversida
Siempre Aveces | Nunca
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