€5.3.3.16. Destacar el avance que sigifió el establecimiento del lacisro y el derecho ala libertad de culto enel paí.

Bien común

Este principio señala que los recursos del Estado laico existen para mejorar el acceso de todas y todos hacia los “servicios universales; que son: salud, seguridad, trabajo, educación, familia y participación.

En otras palabras, estos servicios deben brindarse en igualdad de respeto y condiciones hacia todas las personas, sean © no creyentes, sin privilegiar

a un grupo de personas y SUS A Losniños y las niñas, al igual que las personas adultas, tienen el derecho a creencias por sobre otras. decidir si participan o no de una práctica religiosa,

Igualdad de trato

Según este principio, el Estado laico reconoce que cada opción religiosa tiene el mismo valor y dignidad. Protege de cualquier forma — Glosario de discriminación a las diferentes creencias religiosas que decidan tomar los ciudadanos, y las formas de llevar la vida que se deriven de

hiyab. Velo que cubre la ‘ cabeza y el pecho que

esa elección. suelen usar las mujeres que Por ejemplo, no puede otorgar privilegios públicos a los practicantes Pfactican el islam.

de una sola religión (como, por ejemplo, encagarles el control de la

educación de un país), pero tampoco impedir que sus practicantes expresen sus creencias en público (entre otros, a través del uso del socioemocional hiyab por parte de las mujeres que practican el islam, o el hábito

5 En una sociedad laica, niños religioso por las monjas católicas)

y niñas tienen derecho a Sin embargo, eso no excluye que se puedan hacer acuerdos de Una educación que respete cooperación entre instituciones religiosas y el Estado. El Estado SUScreencias ecuatoriano, por ejemplo, mantiene un acuerdo con la Iglesia católica llamado Modus Vivendi, vigente desde 1937. En este acuerdo se proponen cooperar mutuamente en esferas como la familia y la educación.

OMAYa*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines didácticos - Prohibida su reproducción

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Competenci tal

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