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Lengua Y Literatura · 6 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 6 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Después de la lectura - Tesis, argumentos y cierre del discurso de Suzuki

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 EGB · 6° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Página 37 de Lengua Y Literatura · 6 EGB · 2025
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Respuesta rápida

  1. Periódico/Internet. Los gráficos muestran Tierra saludable vs. contaminada. 3) Tesis: b). 4) Argumentos: c, d, e, f. 5) Recomendación: c).
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 37

Lengua Y Literatura · 6 EGB · 2025

2
Ejercicio 2

Contesta y comenta

¿En qué tipo de medio de comunicación encontramos un texto como el del ejemplo?

En un periódico, en el Internet.

¿Qué relación tienen los gráficos de página 33 con el contenido del artículo?

En un lado, muestra a la Tierra hermosa y saludable y, en el otro, la Tierra enferma y contaminada. Se relaciona con el contenido del artículo porque, al igual que el texto, nos hace pensar en lo que pasaría si no cuidamos la Tierra.

3
Ejercicio 3

Oración central (tesis)

Respuesta: b) Estoy aquí para decirles a ustedes, adultos, que deben cambiar su forma de actuar.

4
Ejercicio 4

Ideas de apoyo (razones que sustentan la idea central)

Respuestas correctas: c), d), e), f)

  • c) Ustedes no saben cómo arreglar los agujeros en nuestra capa de ozono... Si no saben cómo arreglarlo, por favor, dejen de estropearlo.
  • d) Aunque soy solo una niña, sé que todos estamos juntos en esto, y debemos actuar como un único mundo tras un único objetivo.
  • e) En los países ricos compramos y desechamos, y aun así, no compartimos con los necesitados.
  • f) Aún soy una niña, pero sé que si todo el dinero que se gasta en guerras se utilizara para acabar con la pobreza y buscar soluciones medioambientales, la Tierra sería un lugar maravilloso.

(No son argumentos: a) es un dato biográfico; b) es una descripción personal, no un argumento sustancial.)

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Ejercicio 5

Conclusión o cierre (recomendación)

Respuesta: c) Por favor, hagan que sus acciones reflejen lo que dicen sus palabras.

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Preguntas que la gente también hace

¿Cuál es la tesis de Severn Suzuki?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son sus argumentos principales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Lectura del discurso p.33-34
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Continuación ejercicios
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2243 caracteres

UL33.10,Reconocmel puto de visa delao ls motacones argumentos eun texto

Después de la lectura

Contesta las preguntas y comenta con tus compañeros.

  • jn quétipo de medio de comunicación encontramos un texto como el del ejemplo?

En un periódico, en el Internet.

  • {Qué relación tiene los gráficos de página 33 con el contenido del artículo? En un lado, muestra a la Tierra hermosa y saludable y, en el otro, la Tierra enferma y contaminada. Se relaciona con el contenido del artículo porque al igual que el texto nos hace pensar en lo que pasaría

si no cuidamos la Tierra.

  1. Reconoce la oración central del artículo de opinión. Encierra la letra.

Oración a) Hola, soy Severn Suzuki, tengo trece años, y represento a ECO. central Estoy aquí para decirles a ustedes, adultos, que deben cambiar su forma de:

tesis actuar, €) Estoy aquí para hablar en nombre de todas las generaciones por venir. f

  1. Identifica las ideas de apoyo a la oración central. Encierra las letras.

a) Severn Suzuki recaudó dinero junto con otros niños de la Organización! Razones y " 5 que Infantil del Medio Ambiente ECO. sustentan Pb) Durante mi vida, he soñado con ver las grandes manadas de animales| alaidea salvajes y las selvas y bosques repletos de pájaros y mariposas. central. [K(<)) Ustedes no saben cómo arreglar los agujeros en nuestra capa de ozono. No} saben cómo resucitar un animal extinto. Sino saben cómo arreglarlo, por] favor, dejen de estropearlo. (a) Aunque soy solo una niña, sé que todos estamos juntos en esto, y debemos actuar como un único mundo tras un único objetivo. (e) En los países ricos compramos y desechamos, y aun así, no compartimos| con los necesitados. (£)) Aún soy una niña, pero sé que si todo el dinero que se gasta en guerras sel utilizara para acabar con la pobreza y buscar soluciones medioambientales, la Tierra sería un lugar maravilloso. y

'OMaYa*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines didácticos - Prohibida su reproducción

  1. Reconoce la oración que da una recomendación a la audiencia. Pinta la letra.

a) Mi padre siempre dice: "Eres lo que haces, no lo que dices". b) Ustedes, adultos, dicen que nos quieren. Por favor, hagan que sus acciones reflejen lo que dicen sus palabras. y

Conclusión o cierre

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