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Lengua Y Literatura · 6 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 6 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación sumativa (parte 1)

📄 examen lengua-y-literatura 🎓 EGB · 6° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuestas de la evaluación sumativa parte 1: diferenciación V/F correcta, preguntas de entrevista modelo, apareamiento tesis-d, argumentos-a, opinión-b, punto de vista-c.

lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 72

Lengua Y Literatura · 6 EGB · 2025

1
Ejercicio 1

¿Quiénes habitaban Ecuador antes de los incas y qué lenguas hablaban? Diversos grupos étnicos, cada uno con una lengua distinta.

2
Ejercicio 2

¿Qué idioma se impuso con los incas? El kichwa.

3
Ejercicio 3

— Verdadero (V) / Falso (F)

Afirmación V/F
Los grupos étnicos hablaban una diversidad de lenguas originarias. V
En estos territorios todavía no se conocía el kichwa. F
Los españoles aprendieron kichwa y lo enseñaron a los indígenas. V
Los españoles usaron el español para enseñar religión. F
Las lenguas originarias se fueron perdiendo por el avance del kichwa. V
Más tarde, los indígenas fueron aprendiendo español. V
Muchas palabras de las lenguas indígenas se mezclaron con el español. V
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4
Ejercicio 4

— Preguntas para la entrevista (modelo)

a) ¿A qué escuela asistieron y cómo era el edificio? b) ¿Cuál era su asignatura preferida y por qué? c) ¿Qué materiales usaban para estudiar? d) ¿Cómo iban a la escuela cada día? e) ¿Qué recuerdan de sus maestros y compañeros?

5
Ejercicio 5

— Apareamiento

Palabra Definición Letra
Tesis Idea que se defiende en un artículo de opinión d
Argumentos Razones que apoyan lo que se dice a
Opinión Lo que se piensa acerca de un asunto b
Punto de vista Forma personal de calificar un asunto c
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Evaluación sumativa

¿Quiénes habitaban en el territorio de lo que hoy es Ecuador, antes de la llegada de los incas? ¿Qué lenguas hablaban?

Diversos grupos étnicos, cada uno con una lengua distinta.

  1. {Qué idioma se impuso con la llegada de los conquistadores incas? Los incas trajeron el kichwa.
  2. Reconoce las afirmaciones verdaderas y falsas, en relación con los hechos de la conquista española

que influyeron en el uso de nuevas lenguas en lo que hoy es Ecuador, y la pérdida de algunas lenguas originarias.

Los grupos étnicos hablaban una diversidad de lenguas originarias. Cv) En estos territorios todavia no se conocía el kichwa. (pd Los españoles aprendieron kichwa y lo enseñaron a los indígenas. (Cv) Los españoles usaron el español para enseñar religión. CF) Las lenguas originarias se fueron perdiendo por el avance del kichwa Cv) Mas tarde, los indigenas fueron aprendiendo espanol. Cv) Muchas palabras de las lenguas indígenas se mezclaron con el español. Cv)

4, ¿Qué preguntas les harías a tus abuelos en una entrevista que tenga como objetivo saber cómo fue su vida estudiantil?

a) b) 0) d)

e)

  1. Relaciona las palabras y frases y su definición. Escribe la letra que le corresponde,

Tesis d a) Razones que apoyan lo que se dice. Argumentos 2 b) Lo que se piensa acerca de un asunto. Opinión b

€) Forma personal de calificar un asunto.

Punto de vista C ¿ 4 d) Idea que se defiende en un artículo de opinión.

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