La integración de niñas y niños

con síndrome de Down 7 o> | 3S La integración social es fundamental 4 |

para niñas y niños con síndrome de ‘ En dúos, elijan una problemática Down. Como todas las personas, hits ambiental o social y elaboren un los niños y las niñas con síndrome Ba

de Down necesitan disfrutar del | aprendizaje, ser felices y enriquecerse con las

experiencias del intercambio social.

folleto digital que tenga: textos, imágenes, mapas, estadísticas,

colores, esquemas, cuadros. Expongan su trabajo.

Probablemente, necesiten clases de apoyo o refuerzo para seguir el ritmo regular de la clase. Por ello, es importante la comprensión de los docentes, compañeras y compañeros para acompañarlos en el proceso de aprender, pues

necesitan paciencia, amabilidad, atención y ayuda.

La integración en el colegio supone un gran beneficio para niñas y niños con síndrome de Down, para el resto del estudiantado y para docentes y autoridades. Todos se enriquecen con la experiencia. Es un derecho de niñas y niños acudir a una escuela común donde puedan identificarse con los demás y sentir que pertenecen a un grupo de amigos y amigas.

La integración escolar entrega a niñas y niños con síndrome de Down una buena dosis de autoestima y confianza en sí mismos; a sus compañeros y compañeras les enseña a convivir y respetar, los hace más solidarios y, en definitiva, los hace crecer como personas.

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