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Ciencias Naturales · 7 EGB · 2024
Ciencias Naturales · 7 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Compruebo mis aprendizajes - Evaluación sumativa

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 EGB · 7° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Solución — Página 41

Ciencias Naturales · 7 EGB · 2024

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Ejercicio 1

Lectura

Compruebo mis aprendizajes

Evaluación sumativa

I.CN.3.2.1. Explica con lenguaje claro y apropiado la importancia de los procesos de fotosíntesis, nutrición, respiración, relación con la humedad del suelo e importancia para el ambiente.

1
Ejercicio 1

Relaciona** las fases enlistadas del proceso de nutrición de las plantas con los órganos que intervienen en ellas. Luego, **selecciona** la respuesta correcta.

Fases Órganos Opciones
1. Transpiración a) Raíz A: 1a, 2d, 3b, 4c
2. Circulación b) Cloroplastos B: 1c, 2d, 3a, 4b
3. Absorción c) Estomas C: 1c, 2a, 3d, 4b
4. Fotosíntesis d) Tallo D: 1a, 2b, 3d, 4c
2
Ejercicio 2

Escoge** el grupo de palabras que permiten completar el enunciado.

_En el proceso de la ______ la combinación del ______, ______ y la ______ produce ______ y _____.

a) fotosíntesis – glucosa – agua – energía lumínica – oxígeno – gas carbónico b) energía lumínica – agua – gas carbónico – glucosa – fotosíntesis c) glucosa – agua – gas carbónico – energía lumínica – glucosa – fotosíntesis d) fotosíntesis – agua – gas carbónico – energía lumínica – glucosa – oxígeno

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Ejercicio 3

Subraya** las aseveraciones correctas.

a) Los seres que pueden fabricar su alimento se llaman autótrofos. b) La planta utiliza los estomas en los procesos de respiración y absorción. c) La savia bruta circula por el floema. d) Las plantas necesitan nitrógeno, fósforo y calcio para elaborar sus alimentos.

I.CN.3.3.1. Examina la dinámica de los ecosistemas en función de sus características, clases, diversidad biológica, adaptación de especies y las interacciones (interespecíficas e intraespecíficas), que en ellos se producen.

4
Ejercicio 4

Selecciona** la respuesta correcta.

  • Los elementos que forman un ecosistema son:

    • a) Personas y plantas | b) ___ | c) Energía y precipitación | d) Viento y rocas
  • Los organismos que se alimentan de materia orgánica en putrefacción se denominan:

    • a) ___ | b) Consumidores | c) Productores | d) Omnívoros
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Ejercicio 1

Relaciona las fases del proceso de nutrición de las plantas con los órganos que intervienen. Selecciona la respuesta correcta.

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Ejercicio 2

Escoge el grupo de palabras que permiten completar el enunciado sobre fotosíntesis.

3
Ejercicio 3

Subraya las aseveraciones correctas.

4
Ejercicio 4

Selecciona la respuesta correcta: elementos que forman un ecosistema; y nombre de organismos que comen materia orgánica en putrefacción.

Tablas

Fases Órganos Opciones
1. Transpiración a) Raíz A: 1a, 2d, 3b, 4c
2. Circulación b) Cloroplastos B: 1c, 2d, 3a, 4b
3. Absorción c) Estomas C: 1c, 2a, 3d, 4b
4. Fotosíntesis d) Tallo D: 1a, 2b, 3d, 4c

Glosario

  • autótrofos: Seres vivos que pueden fabricar su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas
  • savia bruta: Solución de agua y minerales que circula desde la raíz hacia las hojas por el xilema
  • floema: Tejido vegetal que transporta la savia elaborada (glucosa) desde las hojas hacia el resto de la planta
  • descomponedores: Organismos que se alimentan de materia orgánica en putrefacción, descomponiéndola en sustancias más simples
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Compruebo mis aprendizajes - Evaluación sumativa (continuación) y Autoevaluación
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Compruebo mis aprendizajes Evaluación sumativa

I.CN.3.2.1. Explica con lenguaje claro y apropiado la importancia de los procesos de fotosíntesis, nutrición, respiración, relación con la humedad del suelo e importancia para el ambiente.

  1. Relaciona las fases enlistadas del proceso de nutrición de las plantas con los 6 Gramos que intervienen en ellas. Luego, selecciona la respuesta correcta.

Transpiración Raíz . 1a, 2d, 3b, 4c Circulación Cloroplastos 1c, 2d, 3a, 4b Absorción Estomas 1c, 2a, 3d, 4b Fotosíntesis Tallo la, 2b, 3d, 4c

  1. Escoge el grupo de palabras que permiten completar el enunciado.

En el proceso de la la combinación del F yla

produce _ y

a) fotosíntesis — glucosa — agua - energía lumínica — oxígeno — gas carbónico b) energía lumínica — agua — gas carbónico — glucosa — fotosíntesis c) glucosa — agua — gas carbónico — energía lumínica — glucosa — fotosíntesis

d) fotosíntesis — agua - gas carbónico - energía lumínica — glucosa - oxígeno

  1. Subraya las aseveraciones correctas. a) Los seres que puden fabricar su alimento se llaman autótrofos. b) La planta utiliza los estomas en los procesos de respiración y absorción. c) La savia bruta circula por el floema. d) Las plantas necesitan nitrógeno, fósforo y calcio para elaborar sus alimentos.

1.CN.3,3.1. Examina la dinámica de los ecosistemas en función de sus características, clases, diversidad biológica, adaptación de especies y las interacciones (interespecíficas e intraespecíficas), que en ellos se producen.

  1. Selecciona la respuesta correcta.

e Los elementos que forman un ecosistema son:

a) Personas y plantas | b) c) Energía y precipitación | a) Viento y rocas

» Los organismos que se alimentan de materia orgánica en putrefacción se denominan:

a) b) Consumidores c) Productores a) Omnivoros

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