LL.3.5.1, Reconocer en un texto literario los elementos característicos que le dan sentido.

Antes de la lectura

3. En parejas lean la información. Subrayen las ideas principales y compartan sus conclusiones, primero en parejas y luego con toda la clase. i

¿Qué es la poesia?

La poesía es la expresión artística de la belleza a través de la palabra. Quien la lee sentirá una intensa emoción estética provocada por la armónica combinación de recursos propios de este arte.

El poeta, autor o autora es quien crea todo este íntimo universo de sensaciones, convertido en palabras, en poesía.

¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas, como el pájaro duerme en las ramas, esperando la mano de nieve

que sabe arrancarlas!

Estructura

Los poemas están escritos en verso. Cada una de las líneas de un poema se conoce como verso. Los versos se suelen agrupar en estrofas, aunque hay algunos poemas que tienen un solo cuerpo.

Estrofa

Si bien la mayoría de poemas incluyen un título, hay autores que lo omiten o simplemente enumeran sus textos.

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A Competencia Recursos para la poesía

Los poetas utilizan el lenguaje poético Escribir poesía requiere un ritmo y musicalidad,

pala PIES SUS ideas, sus deseos y pero también necesita recursos del lenguaje sentimientos, a través de palabras con poético como las metáforas, los símiles, las

múltiples y especiales significados. exageraciones o hipérboles y otras formas de jugar con las palabras para convertirlas en poesía.

comunicacional

Figuras de comparación y repetición La metáfora es una comparación implícita entre dos objetos que suelen guardar una relación de semejanza.

Se definen los términos de la comparación: tus ojos brillan, las estrellas brillan. Se establece la comparación: tus ojos brillan como las estrellas.

Construimos la metáfora: tus ojos son estrellas.