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Lengua Y Literatura · 7 EGB · 2024
Lengua Y Literatura · 7 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación sumativa (parte 2) y autoevaluación

📄 examen lengua-y-literatura 🎓 EGB · 7° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

5: oraciones con cada concepto. 6: extensión intermedia, trama única, pocos personajes.

lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 196

Lengua Y Literatura · 7 EGB · 2024

5
Ejercicio 5

Oraciones

Concepto Ejemplo
Preposición 'hasta' y 'tras' 'Caminé hasta la escuela.' / 'Corrí tras el balón.'
Conjunción 'mas' y 'así como' 'Quería ir, mas no pude.' / 'Estudia lengua, así como matemáticas.'
Interjección '¡Ay!, me duele la cabeza.' / '¡Oh, qué sorpresa!'
Verbo 'haber' impersonal 'Hay mucha gente en el parque.' / 'Había una vez un rey.'
6
Ejercicio 6

Novela corta

La novela corta es un género narrativo con las siguientes características:

  • Extensión intermedia: más corta que la novela, más larga que el cuento (usualmente entre 40 y 100 páginas).
  • Trama única: un solo conflicto central desarrollado con detalle.
  • Pocos personajes: número reducido, bien caracterizados.
  • Escenario definido: ambiente específico y bien descrito.
  • Estructura clásica: inicio, desarrollo y desenlace.

Autoevaluación

Rúbrica personal (Sí / Más o menos / No). Contenidos: dialectos del castellano, convenciones orales, biografía, autobiografía, verbo haber, lectura de novelas cortas.

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¿Cuáles son las características de la novela corta?
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  1. Escribe dos oraciones con los conceptos propuestos.

nH

Preposición “hasta” y “tras”

-Conjunción“mas" y “asi como”

Interjección

Verbo “haber” impersonal

  1. Explica las características de la novela corta.

Autoevaluación

Indago sobre las influencias lingúísticas y culturales que explican los diferentes dialectos del castellano.

Sí Más o menos

No

Respeto las convenciones de la oralidad y organizo el discurso según las estructuras básicas de la lengua oral.

Comprendo con claridad los contenidos de la biografía al conocer sus características y su estructura.

Escribo mi autobiografía de acuerdo con un proceso para lograr un texto coherente con las características del texto.

Conozco, observo y aplico la normativa del verbo “haber”.

Disfruto de la lectura de fragmentos de novelas cortas.

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