Lengua Y Literatura · 7 EGB · 2024 — Página 201

Q: ¿Qué debe considerar el emisor?

Conceptualización del emisor: quien produce el mensaje. Actividades para identificar emisores en imágenes (videollamada, cartelera con afiche UNICEF, editorial, valla publicitaria, orador, noticiero en vivo) y para reflexionar sobre las situaciones en las que uno es emisor en casa y en la escuela.

Q: ¿Cómo se identifica al emisor?

Conceptualización del emisor: quien produce el mensaje. Actividades para identificar emisores en imágenes (videollamada, cartelera con afiche UNICEF, editorial, valla publicitaria, orador, noticiero en vivo) y para reflexionar sobre las situaciones en las que uno es emisor en casa y en la escuela.

Lengua Y Literatura · 7 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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El emisor en la comunicación

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Respuesta rápida

5: emisor identificado en cada imagen. 6: respuestas propias.

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Lengua Y Literatura · 7 EGB · 2024

Ejercicio 5

Emisor en las imágenes

Videollamada → la persona rubia (que habla)
Cartelera con afiche UNICEF → UNICEF (organización que emite el mensaje)
Editorial en tablet → el periódico / autor del editorial
Valla publicitaria BUSINESSNAME → la empresa anunciante
Orador en podio → el orador
Noticiero en vivo → el presentador de noticias

Ejercicio 6

En qué situaciones soy emisor

Contexto	Ejemplos
En tu casa	Cuando pido ayuda a mis padres; cuando cuento cómo me fue en la escuela; cuando envío un mensaje al grupo familiar.
En la escuela	Cuando expongo un tema en clase; cuando participo respondiendo al docente; cuando escribo en el foro escolar.

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📌 Antes de leer esto

• Página 200: elementos de la comunicación

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El receptor

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Conceptualización

Es quien produce el mensaje. Tanto el que piensa, dice, escribe o utiliza señas o lenguaje corporal para comunicar un mensaje.

Debe saber qué intención tiene para la comunicación, quién es su receptor, y adecuar el mensaje para que este lo comprenda.

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En tu casa:

En la escuela:

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