LL.3.4.6. Autorregular la producción escrita mediante el uso habitual del procedimiento de planificación, redacción y revisión del texto.

Lean, en parejas, la información. Resalten las ideas relevantes y luego, completen el cuadro.

El discurso

Es un texto cuya función comunicativa es enseñar o convencer a un público o auditorio sobre algo. Debe presentar una

[> Competencia

exposición ordenada de un tema o punto particular. Es Las cualidades del texto

primordialmente oral, pero el soporte en la lengua escrita es

importante antes de exponerlo frente a un público.

escrito son: claridad, cohesión y coherencia. Estas deben evidenciarse para garantizar un

Para su desarrollo, se siguen pasos específicos que inician con texto que comunique lo que se

una planificación en la que se responden estas preguntas:

{Qué se va a escribir?

¿Para qué?

desea.

¿En qué tipo

¿Para quién? S q de texto?

ef ' Trabaja en equipo

Se dividirá al curso en cuatro grupos que visitarán la biblioteca o páginas de Internet.

Cada grupo investigará y tomará nota acerca de las recomendaciones que hacen los grandes oradores para escribir correctamente un discurso. Escogerán solo una y conocerán todos sus detalles. Las recomendaciones no deben repetirse.

Una vez recopilada y ordenada la información, la compartirán con todo el curso a manera de exposición.

Reflexionarán sobre la importancia de escribir un mensaje claro y preciso, para poder luego exponerlo de modo efectiva.

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