Evaluación formativa
- Coloca los signos (<) menor que o (>) mayor que, según corresponda.
a) 5 kg C_) 5 500g e) 5000 g (5 30000 cg
b) 3t C ) 34009 fh 3q (O) 120 Ib
c)28009 ( ) 35k9 g) 45kg ( ) 48009
d) 208 ( ) 75ib h) 32kg ( ) 3400hg
1 1
a) =kg a e) =K9 a lb Aveces nos sentimos
Fie mam Le Re
pa lb al resto nos puede
c) q a) oz 9) 70 a OD) lb importante intentar ser
Co de las diferencias.
- Trabajen en parejas para resolver cada problema.
persona? su restaurante. Si compró 28 arrobas de
- Realiza la conversión y exprésala en la medida solicitada. STA
“diferentes; y a veces
1 3 ese sentirse diferente
b=g a lb f) —qa
2 Cc) 4 causar desconfianza,
temor, rigidez. Es
1 comprensivos unos con
-t 2 otros, y valorar la riqueza
asf ¿O ¡Ek
Trabajo colaborativo
a) Una persona vestida pesa 78,5 kg. Si la ropa b) Lorena necesita 767 libras de papas para
pesa 567 g, ¿cuál es el peso real de dicha preparar la comida de una semana en
papas, ¿le alcanza lo que compró? ¿Cuántas
arrobas le sobran o le faltan?
Actividad indagatoria
- Averigua los pesos en L—Á
kilogramos de cinco | | =
miembros de tu familia i |
y transfórmalos a
libras y a gramos.
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