Derecho a la libre circulación reconoce que toda persona puede circular libremente, elegir residencia en un Estado, salir de cualquier país (incluido el propio) y regresar.
Taller: Evaluación formativa (migración)
Respuesta rápida
Ejercicios completados con definiciones, ejemplos y ordenamiento histórico.
Solución — Página 218
Estudios Sociales · 8 EGB · 2024
Fenómenos naturales:
- Terremoto Turquía-Siria 2023
- Huracanes en el Caribe Fenómenos socioeconómicos:
- Emigración venezolana por crisis
- Guerra Ucrania-Rusia (refugiados)
- Migración interna: dentro del mismo país.
- Migración externa: hacia otros países.
- Migración temporal: regreso al origen tras un tiempo.
- Migración voluntaria: decisión propia sin presión.
Orden cronológico:
- Migración forzada africanos por comercio esclavos (siglos XVI-XIX)
- Obreros India/China a Sudáfrica y otros (siglos XIX-XX)
- Migración europea por crisis y guerras (siglos XIX-XX)
- Ecuatorianos a España e Italia (1999)
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Se cumple el derecho a libre circulación en Ecuador?
- • Migración
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1896 caracteres
Taller Evaluación formativa
1,CS.4.9.1,
¿Quéreconoce el derecho ala libre circulación?
Menciona cuatro situaciones recientes de migración en el mundo: dos causadas por fenómenos naturales y dos causadas por fenómenos so- cioeconómicos.
Fenómenos naturales.
Fenómenos socioeconómicos.
Shutterstock, 700156651
- En tus palabras, explica los siguientes tipos de migración.
Migración interna.
Migración externa.
Migración temporal.
— Migración voluntaria.
4, Ordena los siguientes fenómenos migratorios, desde el más antiguo hasta el más reciente,
Migración de ecuatorianos a España e Italia, debido a la crisis económica.
Migración de europeos debido a la crisis económica, las hambrunas, las guerras.
— Llegada de obreros de India y China a Sudáfrica, Asia, América y Oceanía para servir como fuerza de trabajo.
Migración forzada de millones de africanos, debido al comercio de esclavos.
Trabajo colaborativo
- En parejas, observen el video de la migración venezolana a Colombia
Cada persona tiene capacidades
en el siguiente enlace: lynk.ec/8s29 diferentes. Al realizar actividades,
Reflexionen y respondan las siguientes preguntas, lo importante es saber escoger aquellas en las que se pueda
{Qué factores influyen en la decisión de las personas que migran? participar o intervenir de mejor manera.
De acuerdo con su carácter, ¿qué tipo de migración se observa en el video?
¿Cuáles son los principales destinos de los venezolanos en Suda- mérica?
Problema-decisión
- Elart. 13 de la Declaración Universal de Derechos Humanos reconoce el derecho a la libre circulación: “(..) toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso el propio, y a regresar a su país”. ¿Se cumple este derecho en Ecuador? ¿Por qué la gente migra de manera clandes- tina? ¿Qué deben hacer el Ecuador y otros Estados para asegurar la libre movilidad?
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