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Estudios Sociales · 8 EGB · 2024
Estudios Sociales · 8 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación sumativa (continuación) - Coevaluación y Autoevaluación

📄 examen estudios-sociales 🎓 EGB · 8° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Ejercicios de evaluación sumativa resueltos.

estudios-sociales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 250

Estudios Sociales · 8 EGB · 2024

7
Ejercicio 7
  • Migración interna
  • Inmigración: entrada de personas de otros países
  • Refugiados: huyen por temor a la vida
  • Doble ciudadanía: dos nacionalidades
  • Ciudadano: miembro activo de un Estado con derechos
  • ONU democracia: valor universal, libertad del pueblo
  • Constitución 2008 niñez: derechos prioritarios
  • Cabildo popular
  • Ius sanguinis, ius soli, ius domicilii
  • Extranjeros nacionalizados no deben renunciar a nacionalidad original
8
Ejercicio 8
  • Todas migraciones negativas: INCORRECTO
  • SOS Racismo organismo DDHH: CORRECTO
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  1. Responde las siguientes preguntas,
  • ¿Cómo se llama el tipo de migración que ocurre cuando el movimiento ocurre dentro del mismo pais?

  • ¿Quées la inmigración?

  • ¿Quiénes son los refugiados?

  • ¿Qué es la doble ciudadanía?

  • ¿Qué significa ser ciudadano?

  • ¿Cómo define la ONU la democracia? +» ¿Qué señala la Constitución del Ecuador del 2008 con respecto a los niños y adolescentes?

  • ¿Cómo se llama la sesión cantonal, abierta y pública para discutir asuntos vinculados con la gestión municipal?

  • ¿Cuáles son los principios por los que puede adquirirse la nacionalidad ecuatoriana?

  • ¿Quéseñala la Constitución del Ecuador de 2008 con respecto a los extranjeros nacionalizados ecuatorianos?

  1. Señala si los siguientes enunciados son correctos o no. Justifica tus respuestas.
  • Todas las experiencias de migración son de carácter negativo,

Shutterstock, 1758303905.

  • SOS es un organismo de protección de derechos humanos.
  1. Lee el siguiente fragmento.

Radicalizar la democracia no es otra cosa que hacerla coherente con sus ideales. Los grandes ideales ilustrados de equidad social con liber- tad política y solidaridad humana son los que le dan sentido y razón de ser al proyecto democrático, Hay que denunciar y evitar que, en nom- bre de los ideales ilustrados, se justifique o tolere la inequidad social y la ausencia de solidaridad humana entre los pueblos y los Estados. En clave filosófica, diríamos que hay que evitar por todos los medios que, Ñ af en nombre de lo universal, se sacrifique lo particular y que, en nombre

del ciudadano abstracto de la Ilustracién, se descuide y hasta denigre

al ciudadano concreto de carne y hueso (Arias-Schreiber, 2006, p. 144).

Elabora un comentario al respecto.

Coevaluación

  1. En grupos de tres personas, elaboren una propuesta para el gobierno estudiantil que considere los valores de la democracia.

hutterstock, 161

Si

toevaluació

Contenido | Siempre | Aveces | Nunca

Describo el papel histórico de la migración.

Identifico los derechos de la niñez y adolescencia.

Valoro la participación como una práctica de la democracia.

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