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Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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'El mejor amigo de un muchacho' (Asimov) - segunda parte

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Jimmy juega con Robutt en el cráter lunar. El niño confía plenamente en el robot, que se comunica por radio y tiene radar. La ciencia ficción invita a imaginar y a plantear preguntas éticas.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 185

Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025

Análisis de la segunda parte

Escenario y ambiente

  • Lugar: cráter cercano a Ciudad Lunar; Jimmy explora incluso el lado oscuro del cráter.
  • Iluminación: la Tierra en fase casi llena baña la ladera del cráter.
  • Gravedad: baja gravedad lunar que permite saltos ágiles al niño.

Personajes y relación

  • Jimmy: niño de diez años, alto y ágil, nacido en la Luna. Domina la vida en gravedad baja mejor que cualquier terrestre.
  • Robutt: robot mascota con cuatro patas, se comunica por radio con Jimmy, ladra con distintos códigos (uno significa 'sí'), no necesita traje espacial y tiene radar para orientar al niño.

Recursos narrativos

  • Diálogos con guion largo (raya).
  • Descripciones detalladas del cuerpo y capacidades del robot.
  • Adjetivos que resaltan la agilidad de Jimmy: 'ágiles', 'gráciles', 'salto de canguro'.

Competencia socioemocional

La ciencia ficción despierta la imaginación, permite entender y desafiar la ciencia, considerar otros mundos posibles y enfrentar cuestiones filosóficas y éticas.

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Figuras de la página (2)

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Figura 3 de Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se manifiesta la relación afectiva entre Jimmy y Robutt?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué recursos usa Asimov para describir la Luna?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Inicio del cuento (p184)
Siguiente tema sugerido
Continuación en p186
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2458 caracteres

Jimmy estaba en el cráter, tal y como había dicho su madre. En la Tierra le habrían considerado delgado, pero estaba bastante alto para sus diez años de edad. Sus brazos y sus piernas eran largos y ágiles. El traje espacial que llevaba hacía que pareciese más robusto y pesado, pero Jimmy sabía arreglárselas en la débil gravedad lunar como ningún terrestre podría hacerlo nunca. Cuando Jimmy tensaba las piernas y daba su salto de canguro, su padre siempre acababa quedándose atrás.

El lado exterior del cráter iba bajando en dirección sur y la Tierra —<ue se hallaba bastante baja en el cielo meridional, el lugar donde se la veía siempre desde Ciudad Lunar—, ya casi había entrado en la fase de luna llena, por lo que toda la ladera del cráter quedaba bañada por su claridad.

La pendiente no era muy empinada y ni tan siquiera el peso del traje espacial podía impedir que Jimmy se moviera con gráciles saltos que le hacían flotar y creaban la impresión de que no había ninguna gravedad contra la que luchar.

—jVamos, Robutt! —gritó Jimmy.

Robutt le oyó a través de la radio, ladró y echó a correr detrás de él. Jimmy era un experto, pero ni él podía competir con las cuatro patas y los tendones de Robutt.

Robutt, que además no necesitaba traje espacial, saltó por encima de la cabeza

de Jimmy, dio una voltereta y terminó posándose casi debajo de sus pies.

—No hagas tonterías, Robutt, y quédate allí donde pueda verte —le ordenó Jimmy.

Robutt volvió a ladrar, ahora con el ladrido especial que significaba “sp.

—No confío en ti, tunante —exclamó Jimmy.

Dio un último salto que lo llevó por encima del curvado borde superior de la pared del cráter y le hizo descender hacia la ladera inferior.

La Tierra se hundió detrás del borde de la pared del cráter, y la obscuridad amistosa que eliminaba toda diferencia entre el suelo y el espacio envolvió a Jimmy. La única claridad visible era la emitida por las estrellas.

En realidad, Jimmy no tenía permitido jugar en el lado obscuro de la pared del cráter. Los adultos decían que era peligroso, pero lo decían porque nunca habían estado allí. El suelo era liso y crujiente, y Jimmy conocía la ubicación exacta de cada una de las escasas piedras que había en él.

Competencia socioemocional

La ciencia ficción despierta la imaginación, permite entender y desafiar la ciencia, considera otros mundos posibles, nos enfrenta a cuestiones filosóficas y éticas.

Darío Guerrero Díaz,

Pixabay, 4866447

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