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Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Después de la lectura: comprensión del artículo Carapaz

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 EGB · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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3-b, 4-a, 5-b, 6-c, 7-d, 8-a/c/e, 9-c, 10-a

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 222

Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025

3
Ejercicio 3

b) dichas por otros. Las comillas indican cita textual del diario Mundo Deportivo.

4
Ejercicio 4

a) la grandeza de un campeón. El texto exalta a Carapaz.

5
Ejercicio 5

b) que se esfuerza más allá de sus posibilidades. La expresión es una hipérbole.

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6
Ejercicio 6

c) que deben llegar en el menor tiempo posible. Definición correcta de contrarreloj.

7
Ejercicio 7

d) Richard Carapaz ya es un inmortal del deporte nacional. Es la idea principal.

8
Ejercicio 8

a, c, e son argumentos (autoridad, comparación y datos). b y d son emociones no argumentos.

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9
Ejercicio 9

c) argumentativo. Es un artículo de opinión.

10
Ejercicio 10

a) introducir el tema. El primer párrafo presenta la tesis.

Trabaja en equipo

Buscar hazaña deportiva ecuatoriana (por ejemplo, medalla olímpica de Neisi Dajomes en Tokio 2020, título mundial de Glenda Morejón, u otras) y redactar párrafo persuasivo con ilustración.

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Redacción de artículo de opinión
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Después de la lectura

Tex a ; T fe 3. Laexpresión”Los verdaderos superhéroes son | 4. El tema que trata el texto es: los ciclistas” está escrita entre comillas porque a) la grandeza de un campeón. se trata de palabras: b) el deporte en nuestro país. a) que pregrmiel: c) la importancia del ciclismo. b) dichas por otros. d cats d €) que niegan algo. ) el agradecimiento del pueblo. d) dichas por el autor. 5. La expresión “desempeño sobrehumano”que | 6. Una carrera contrarreloj significa: Usa el autor significa: a) que los ciclistas no llevan un reloj. a) que el deportista es un superhéroe, b) que los ciclistas tienen un tiempo límite. 8) que se esfuerza mas allá de sus c) que deben llegar en el menor tiempo posibilidades. posible c) que tiene apoyo de fuerzas d j ; eres, ) que gana el que llega primero de todos. d) que tiene un buen desempeño. 7. La tesis que defiende el autor del texto es: a) El 2 de junio es una fecha imborrable en la historia del deporte de Ecuador. b) El carchense es apenas el segundo ciclista de América en ser campeón del Giro. c) Los verdaderos superhéroes son los ciclistas. d) Richard Carapaz ya es un inmortal del deporte nacional. 8. Algunos argumentos que emplea el autor para apoyar su tesis son: a) Enlas páginas más brillantes de nuestro deporte, el nombre de Carapaz encontró su lugar y ahí estará de manera permanente. b) ¡Grande, Richard! ¡Gracias eternas, Locomotora de Carchi!! ©) La heroica "Locomotora de Carchi'es un gigante para el deporte de Ecuador, como Jefferson Pérez (triple campeón mundial de marcha y medallista de oro y de plata en los Juegos Olímpicos de Atlanta 1996 y Pekín 2008). d) El país ha madrugado durante tres semanas para verlo en acción. e) Carapaz y su épico pedaleo son un capítulo histórico y maravilloso del deporte ecuatoriano y su repercusión mundial se verifica al ser vencedor de dos etapas del Giro de Italia 2019 (y una en el 2018)... y terminó como líder general de una de las vueltas más tradicionales y representativas del planeta. 9. Según su forma y contenido, este es un texto: | 10. El primer párrafo cumple con la función de: a) descriptivo a) introducir el tema. b) narrativo b) dar una conclusión. c) argumentativo c) desarrollar el tema. d) expositivo d) enlazar ideas.

Competencia Trabaja en equipo socioemocional

Busquen otra hazaña deportiva del país que sea digna de Reconozcamos los esfuerzos que reconocimiento. Escriban un párrafo persuasivo para convencer a los realizan todas las personas por

demás de la grandeza del hecho que comentan. Ilustren su trabajo y conseguir sus objetivos, sin importar los preséntenlo en un pequeño cartel. resultados, y apoyemos su dedicación y

perseverancia.

LL.4.3.2. Construir significados implícitos al inferir el tema, el punto de vista del autor, las motivaciones y argumentos de un texto.

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