8. Elige las afirmaciones verdaderas con respecto a E : EJ a) f()=x+2

la función mostrada en la gráfica, y selecciona la : i E E E b) F00==x+2 respuesta correcta. i des

7 ee es ay c) f()=3x+6 Vly | a) f@=-3x+6

é

?

11. Selecciona el punto que no pertenece a la recta ¿ f(x)=-x+5:

a) (2,-3) b) (-1,6) ©) (4,1) d) (6,-1)

1. Es monótona. Coevaluación

2. Crece en el intervalo [-6, -4]. E 12. Relacionen las funciones de la izquierda con las : de la derecha, cuyas rectas son paralelas.

3. Decrece en el intervalo ]3, 6]. E Te f(x)=2x-6 A) f(x)=-0,25x +1

4. Es constante en el intervalo ]0, 3]. 2. Fx)=0,5x +1 B) f(x)=2x+6 a)1y2 b)2y3 «)23y4 d)3y4 ¿ 3. fd=-2x-6 Cc) f)=-2x+6

¿4 0==lx+1 D) F(x) 9. Expreso mis emociones. Sial pasar un compañero : 4 2

a la pizarra para resolver un problema, comete un ¿

a) 1B; 2A; 3C; 4D error, ¿cómo actúas?

e F : b) 18, 2D; 3A; 4C 10. Selecciona la expresión algebraica que corres- i ponde a la función de la gráfica. i ©) 18; 2C; 3D; 4A

d) 1B; 2D; 3C; 4D

Autoevaluacion

13. Pinta según la clave. Puedo ayudar a otros Resuelvo por mi mismo Necesito ayuda Estoy en proceso

Obtengo el producto cartesiano de dos conjuntos.

Identifico una función y determino dominio y rango.

AE Analizo la monotonía de una función.

Describo a la función lineal y a la afín.

Calculo la probabilidad de sucesos compuestos.

Identifico variaciones, permutaciones y combinaciones, y las calculo.

Metacognición

e ¿Indagué con mi docente cuando tuve dudas?

• ¿Encontré aplicabilidad de los conocimientos adquiridos?
• ¿Colaboré en los trabajos grupales?