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Los encantados

Es un juego cuyo surgimiento se atribuye a la entidad de Hidalgo y estados colindantes.

Para jugar, se forman dos equipos mixtos y equilibrados en número: uno debe perseguir a los integrantes del otro con el objetivo de tocarlos; cuando lo logren,les dirán:"jEncantado!"y la nina o el nino que ha sido tocado deberá detenerse sin poder retomar el movi

miento. Los roles se invierten cuando un equipo encanta al otro por completo.

Algunas variantes son que sólo un jugador encante, que sean varios (pero en menor cantidad que el equipo que evitará ser encantado)o que se puedan desencantar todos los miembros de un equipo al mismo tiempo. Por ser un juego muy dinámico, tomen medidas de seguridad para evitar accidentes, lleven ropa adecuada y delimiten el espacio de la persecución.

Otros juegos tradicionales mexicanos que pueden utilizar son el juego"Nakiburi" de Chihuahua,vibora de la mar, pares y nones, entre otros. Empleen el Juegómetro para recuperar los juegos considerados.

Promueva de manera continua que valoren lo que en el momento de planeación decidieron hacer; hagan ajustes si lo consideran necesario.Si optan por invitar a la comunidad a jugar, tomen acuerdos sobre el lugar, responsables, materiales y probable número de participantes.

Si cuentan con el docente de Educación Fisica,solicite su apoyo para la preparación del evento, asícomo al personal que forma parte de la comunidad de su escuela. No olviden invitar a las personas de la comunidad que compartieron sus experiencias y saberes, ya que podrán ayudar nuevamente en la convivencia al explicar y poner en práctica algún juego.

Organicen las actividades que harán; pueden usar las siguientes preguntas para ello: jiniciarán con una activación fisica?, jcuándo compartirán con la comunidad lo que han hecho como parte

de las acciones del proyecto?, jhabrá un tiempo para la hidratación?

Comunicamos nuestros logros

Hagan un evento de convivencia para retomar y comunicar los acuerdos a los que llegaron.Contemplen momentos como la bienvenida, una estrategia de activación, un espacio para dar a conocer el proyecto y la presentación de las personas mayores que apoyaron las experiencias y la realización del alguno de los juegos que practicaron. Si lo cree pertinente, permita que alguien haga una propuesta de juego para llevarla a cabo;procuren tener preparado lo necesario.

Si las condiciones lo permiten, tomen fotografias o videos cortos de lo que jueguen como evidencia para el cierre del proyecto.

Al concluir, invite a la comunidad participante a escribir o dibujar en un mural colaborativo sus opiniones y experiencias sobre la convivencia en la que participaron; para ello, utilicen los materiales que tengan a la mano. Una opción para plasmar sus opiniones es emplear dibujos, recortes y fotografias

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