Página — Posibilidades De Trabajo Para La Accion Transfor 1 años (pág. 100)

Manitas...jA escena!

Lenguajes

Contenido

Narración de historias mediante diversos lenguajes,en un ambiente donde niñas y ninos participen y se apropien de la cultura, a través de diferentes textos.

PDA: Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias,emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

De lo humano y lo comunitario

Contenido

Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y caracteristicas.

PDA: Controla cada vez con mayor precisión sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.

Ejes articuladores

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Artes y experiencias estéticas

Descripcion

Cuatro títeres de guante, recortables y personalizables, de especies de animales propias de la diversidad mexicana.

Proposito del recurso

Que las ninas y los ninos inventen y narren historias o relatos de su comunidad utilizando los titeres de guante, con la intención de fortalecer el desarrollo de la oralidad, la precisión y coordinación de sus movimientos motrices, así como valorar la diversidad y apropiarse de su cultura.

Posibilidades de uso

El material permite a las ninas y a los ninos..

Crear personajes e historias que reflejen sus conocimientos,ideas, gustos y preferencias.

Desarrollar la coordinación y precisión de los movimientos de sus manos.

Indagar algunas caracteristicas sobre especies de animales mexicanas, porejemplo, qué comen,dónde viven, sus rasgos fisicos, entre otras, preponderando aquellas que son parte de su territorio y que cohabitan en respeto con su entorno natural.

2Utilizar las canciones, narraciones, historias y cuentos enlaslenquas maternas de sus comunidades, en sus múltiples lenguajes, priorizando la tradición oral.

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