Página — Posibilidades De Trabajo Para La Accion Transfor 1 años (pág. 180)

Descripción del contenido: Pintura del paisaje de un pequeño poblado a la orilla del mar. Se observan seis casas al frente de distintas formas y colores,sobre todo rojo, anaranjado, azul y verde; entre las casas sobresalen una palmera alta y árboles. Al fondo se ven más casas pequenas, una lancha y un cielo anaranjado con un sol brillante al centro y nubes oscuras.

Mario Carreno destacó en la pintura del surrealismo,del cubismo y del expresionismo. Su obra refleja la identidad cubana por medio de figuras y paisajes,aunque gran parte de su obra la desarrolló en Chile,pais donde vivió muchos anos y murió.

Datos de la obra Titulo: Paisaje cubano Ano:1943

Autor:Mario CarreñoMorales(1913-1999) Lugar de nacimiento: La Habana, Cuba (nacionalizado chileno) Técnica: Pintura al óleo sobre tela Medidas:104.1×78.7cm Actividad: Pintor, muralista y académico

Algunas posibilidades de uso de la lámina para abordar los elementos de la obra y recursos de los lenguajes artisticos

iQuéves en este paisaje? Describelo y compártelo con tus companeras y compañeros.

iCómo supones que es el clima del lugar que aparece en la pintura: hará caloro frio?, jlloverá?Si pudieras estar en el lugar que representa esta pintura, jen dónde te agradaria estar y qué te gustaria hacer?,ipor qué?

）jQuiénes te imaginas que habitan esas casas?,idónde estarán las personas del pueblo que no se ven en este cuadro?

）De los colores que usa el artista, icuáles te gustan más?

7jPara qué crees que usarán la lancha los pobladores del lugar que aparece en la pintura?

）iCómo crees que se sentia el artista cuando pintóesta obra:feliz, triste, molesto...?, iqué te hace sentir a ti?

）iQué lugar conoces que sea parecido al de la pintura?, jen qué se parece o es diferente al lugar donde vives?, jcómo son las casas en tu localidad?J Te gusta el paisaje que pintó el artista?, ipor qué?jQué titulo le pondrias a esta pintura?

Algunas propuestas sobre algo más que podrian hacer las ninas y los ninos a partir de la obra

2Dibujar su propia versión del paisaje con elementos que les gustaria agregar a la escena (personas,animales, aves, barcos u otros colores). Reproducir música cuando se haga la actividad.

Inventar, de manera colectiva, una historia a partir de la imagen, de los personajes que viven ahíy de las actividades que realizan. Transcribirla con ayuda de la educadora o el educador, ilustrarla y narrarla.

Recortar figuras geométricas en papel de diferentes colores para representar el paisaje en un collage.

Reproducir música cubana para bailar y permitir que las ninas y los niños se muevan libremente.

）..y lo que las ninas, los ninos y usted consideren interesante hacer.

Fuentes de consulta sugeridas

Canal FinisTerrae(2022)."El Universo Creativo deMario Carreño:El valor de ser trashumante"[video]en Universidad Finis Terrae [productor]. Disponible en https://bit.ly/3UreDPo

RZ100arte Arte en familia(2020)."iHacemos un Picasso?Arte en familia desde tu salón"[video]en 3deseos [productor]. Disponible en https://bit.ly/44e691u

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Paisaje cubano, MARIO CARREiiO