Página — Proyectos Comunitarios 1° Primaria (pág. 177)

3. En comunidad, realicen las siguientes actividades:a) Intercambien la información que encontraron y respondan: iqué similitudes y diferencias reconocen?b) Dialoguen acerca de por qué es útil conocer las plantas medicinales de su localidad y los beneficios que brindan a las personas.

Definimos el problema

En plenaria, escuchen la continuación de la historia de Gaby que leerá su maestro.

Mi abuelita y yo fuimos al doctor porque nos sentiamos mal. Tomando en cuenta nuestros sintomas, el médico consideró necesario hacernos una prueba para determinar si teniamos covid-19. Luego de hacerla, nos comunicóque nuestro resultado era positivo, por lo que debiamos aislarnos, seguir el tratamiento médico recomendado y alimentarnos adecuadamente.

El médico también sugirió que tomáramos infusiones calientes de algunas plantas medicinales.

Mi abuelita propuso que fueran de apio,angélica, perejil, menta, hierbabuena, albahaca,ajo, cebolla y orégano cimarrón, que tienen efectos benéficos en el tratamiento de enfermedades respiratorias.

En casa, me di cuenta de que mi abuelita y yo éramos muy afortunadas, pues teniamos varias de las plantas medicinales para

Miranda Macias Sanchez,SAN Luis PoTosi

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