Página — Proyectos Comunitarios 1° Primaria (pág. 36)
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- Comenten lo siguiente, de acuerdo con la lectura.
a) jCómo podian ayudar las personas a Karla?b):Por qué nadie le entendió?, iquéla lengua de senas? d) Cómo promoverían el uso de la lengua de senas?
Recuperamos
- Con ayuda de su maestro, vuelvan a leer la historia de Karla e imaginen cómo podrían ayudarla.
a) Evalúen las siguientes acciones y dialoguen en plenaria si son adecuadas.
》Leer historias sobre personas sordas.Aprender la lengua de senas mexicana.Taparse los oídos para saber qué se siente no escuchar.
2.Compartan otras acciones que ayuden a comprender a Karla.a) De forma individual, pero considerando lo comentado en plenaria, completa el diagrama.
Escenario comunitario
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Karina Eréndira Pérez OImos, MICHDAcAN
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