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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 48)

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Página 48 de Aprendemos a través del lenguaje de la danza Fascículo 3 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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Rudolf von Laban², investigador y coreógrafo, propuso tres sistemas para estudiar el movimiento en la danza.

Labanotación

es un sistema de escritura a través de símbolos para registrar movimientos, dinamismos y acciones del cuerpo en el espacio de forma precisa. Este lenguaje escrito del movimiento ayuda a preservar coreografias y estudiar sus detalles técnicos y expresivos con precisión.

La técnica del icosaedro

permite al danzante visualizar los puntos y trayectorias hacia y desde los cuales se desplazan en el espacio. Al incorporar esta estructura tridimensional, los movimientos se vuelven más precisos y conscientes. Se optimiza, así, la interacción del cuerpo con el espacio.

La danza expresiva, libre y creativa (o danza educativa moderna)

Von Laban estableció principios y conceptos que fomentan la exploración personal del movimiento, lo que promueve una danza más libre y reflexiva. Esto sirve de guía a los estudiantes en la investigación de sus propias posibilidades motrices, y de esa manera estimula la creatividad y el entendimiento profundo del cuerpo en acción.

0Aprendemos a través del lenguaje de la danza - Fasciculo 3

Capitulo 3

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Fig. 38.Jóvenes durante una presentación.Fuente:Minedu.El movimiento es inherente a la vida: es pensamiento,acción,emoción,expresión.

Rudolf von Laban (Bratislava, 1879– Weybridge, 1958)fue un bailarin y coreógrafo austriaco de origen húngaro, además de uno de los teoricos de la danza más influyentes del siglo XX, en el origen delexpresionismo alemán,cuyosrepresentantes más conocidos son Mary Wigman, Kurt Jooss y Pina Bausch. Formado como bailarín en París, estuvo interesado en las ciencias esenciales para la comprensión del movimiento, estudió matemáticas, fisica, química, anatomia y fsiologia.

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