Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 19)

Capítulo 3. Aprendizajes para la apreciación y la creación artistica

En este capítulo se desarrollan aprendizajes alineados conlos estándares de aprendizaje de los niveles 6 y 7 de las competencias "Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales" y "Crea proyectos desde los lenguajes artísticos" Se abordan los elementos del lenguaje artístico, las técnicas, los materiales y las herramientas,complementados con ejemplos de manifestaciones artístico-culturales del Perú y del mundo. Así, se fomenta un aprendizaje práctico y contextualizado.

Resumen del fasciculo

En la sección final se resumen los temas abordados en los capítulos previos y alienta a los estudiantes a continuar investigando y explorando sus intereses artísticos. Asimismo, se los invita a reflexionar sobre cómo los aprendizajes logrados pueden aplicarse en la apreciación artística y en la creación de proyectos personales y comunitarios.

Glosario

El glosario reúne definiciones claras de los términos clave destacados a lo largo del fascículo.Este recurso facilita la comprensión de conceptos complejos a la vez que enriquece el vocabulario de los estudiantes, lo que refuerza su aprendizaje autónomo y significativo.

Referencias bibliográficas

Las referencias bibliográficas son un recurso valioso para que los estudiantes amplien su investigación y profundicen en los temas de su interés. Además, proporcionan una base confiable y académica que respalda los contenidos abordados, lo que favorece el desarrollo de habilidades de indagación y análisis crítico.

Orientaciones pedagógicas para el uso de la colección Arte para Aprender

Capitulo1

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