Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 197)

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Etapa 2.

jEse es el problema!

Los conocimientos y prácticas culturales que su comunidad realiza, con relación a su medio ambiente y costumbres, forman parte del patrimonio biocultural. Probablemente, desconozcan el término y su importancia en la conformación de su identidad como comunidad. Por ello, de las siguientes propuestas, elijan la que mejor ejemplifica la situación problemática que les interesa desarrollar respecto al patrimonio biocultural de su localidad:

En asamblea, dialoguen sobre su elección y, en caso de ser necesario, integren o redacten otra situación problemática que describa mejor su contexto.

Una manera de hacer frente a una problemática es conocer el motivo que la genera. Intercambien ideas y propongan algunos factores que contribuyan con la situación que eligieron o redactaron.

196

灾

situación 1	situación 2
No conocemos el patrimonio biocultural de la comunidad y las formas para conservarlo y para promover su valoración entre los integrantes de la comunidad.	Se quiere dar a conocer a la comunidad la definición del patrimonio biocultural y su importancia en la conservación de los recursos y la biodiversidad.

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