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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 63)

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Página 63 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

En asamblea, de acuerdo con la situación problemática detectada, determinen un horizonte de expectativas para la realización de su proyecto. Consideren las siguientes propuestas:

Etapa4.Paso a paso

Cada comunidad de aula tiene una forma particular de organizar sus actividades. Organicen las suyas prestando atención a la siguiente serie de actividades:

Definir cuál será el contenido; es decir, la información que será abordada en cada uno de los textos breves ilustrados.

Determinar la extensión y los elementos formales que debe incluir el texto y considerar cómo ilustrarán los dos textos.

Acordar si será un trabajo en comunidades o individual.

Definir el tiempo y los plazos que se tienen para la búsqueda, análisis e integración de la información y la realización del producto por presentar.

Determinar la manera como se presentarán los textos breves ilustrados.

62

👩

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Elaborar textos breves ilustrados para representar la interculturalidad a partir de la lectura de textos en español e inglés sobre eventos culturales similares para su discusión en el aula.Obtener textos sobre eventos culturales en comunidades hispanohablantes y anglófonas para hacer una comparación de perspectivas sobre el mundo y los usos del lenguaje y, a partir de ella, elaborar textos breves ilustrados.

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