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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 246)

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Página 246 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Establezcan el horizonte de expectativas que buscan alcanzar con este proyecto. Si es necesario, pueden definir uno propio. Tomen como referencia las siguientes propuestas:

Etapa 4.

Paso a paso

La siguiente serie de actividades les ayudará a llegar al horizonte de expectativas. Es importante revisarla, valorar su utilidad o adecuarla a su propio contexto.

Recabar información entre los familiares, amigos e integrantes de la comunidad sobre cómo se desarrollan los procesos técnicos en su lugar de trabajo. Por ejemplo, si tienen máquinas, operadores, seguridad, control de calidad de los productos o administración.

Definir los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

Seleccionar ejemplos de cómo se desarrollan los procesos técnicos para describir cómo se evalúan.

Distribuir tareas.

Elaborar un cronograma.

Definir cómo presentarán su proyecto.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Algunos de los contenidos que deben conocer para el desarrollo del proyecto son los siguientes:

4Usos e implicaciones de la energia en los procesos técnicos

?Formas de organización de los sistemas técnicos

Factores que inciden en los procesos técnicos

Materiales y medios de los sistemas técnicos

Los materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad

X

245

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Recabar información sobre los procesos técnicos, su desarrollo y su evaluación. Investigar los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad para elaborar un proyecto de alternativas innovadoras de mejora.Presentar en plenaria el desarrollo de un proyecto de alternativas innovadoras donde se vean reflejados los procesos técnicos, su desarrollo, su evaluación y los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

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