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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 133)

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Página 133 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 4.Paso a paso

La organización es importante para que su investigación sea más fluida y sin contratiempos.Tengan en cuenta la siguiente serie de actividades como apoyo en su proyecto. Agreguen, modifiquen o cambien las actividades que sean necesarias.

Determinar en colectivo con qué información se va a trabajar, ya sea de manera individual o en asamblea.

Consultar fuentes bibliográficas que tengan a su disposición, previa validación de su confiabilidad.

-Verificar qué materiales son necesarios para crear su glosario y prepararlos.

Elaborar un cronograma para asignar tiempos y responsables de las distintas tareas, y colocarlo en un lugar visible.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

A continuación, se muestran algunas recomendaciones de contenidos de investigación que les pueden servir para llevar a cabo su trabajo:

Jerarquia de operaciones

Propiedades de los exponentes

Notación científica

Resolución de operaciones algebraicas

Simbologia de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCuáles son las características de un glosario de conceptos?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4435LT6

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![](page=0,bbox=[205, 991, 330, 1115])

bit.ly/3xfMvpw

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