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PROYECTO ACADEMICO 15ciencia para destacar en el deporte

El mundo del deporte ha sido siempre un campo de desafio y competencia, donde los deportistas buscan superar límites y alcanzar su máximo potencial. Para ellos es muy gratificante saber su rendimiento y cómo destacan en sus disciplinas, con el fin de romper récords y alcanzar niveles de excelencia. Su buen desempeo a menudo radica en una combinación de dedicación, entrenamiento específico y una comprensión profunda de los principios científicos que respaldan el rendimiento deportivo.

Etapa 1.

iQué haremos?

Exponer, mediante una demostración de las leyes de Newton,las fuerzas que actúan en diferentes objetos de su comunidad,con ayuda de cálculos con exponentes enteros y raices cuadradas,y uso de la notación cientifica (cantidades muy grandes o pequenas) para explicar y predecir su movimiento.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Pensamiento critico:la construcción del aprendizaje se logra al comparar ideas y vivencias,y exige un esfuerzo de análisis e interpretación.I

Es esencial que reconozcan la situación problemática para que lleven a cabo el proyecto académico. A continuación, se muestran dos propuestas que pueden utilizar. Revisen cuál se ajusta mejor a su realidad y elijanla.Si lo creen necesario, redacten una nueva situación problemática que se adecúe mejor a su contexto.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Ya que identificaron su situación problemática, ahora busquen una solución para continuar con su proyecto. Lean las propuestas de horizontes de expectativas de la siguiente página y elijan la que más se acerque a su solución. Si es necesario, adapten una o planteen una nueva.

紫

179

新

situación 1	situación 2
No comprendemos los principios fisicos detrás	Entendemos la aplicación de las leyes de Newton en el
del deporte, por lo que se nos dificulta buscar	deporte, pero no sabemos cómo aplicar los conceptos
y analizar datos para hacer una demostración	de exponentes enteros, raiz cuadrada y notación
de las leyes de Newton.	cientifica, para explicar el movimiento de los cuerpos.