Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 189)

Etapa 2.

jEse es el problema!

El territorio que hoy se conoce como las Antillas estaba habitado por personas que tenian sus propias identidades,idiomas y costumbres; ellas vivian en ese territorio desde hacia cientos de años. Cuando los navegantes espanoles legaron encontraron grupos identitarios muy distintos a los cuales no conocían y tampoco entendian fácilmente, ya que provenian de un contexto diferente al suyo. Identificar québuscaban los europeos en esos viajes ayudará a entender la actitud de estos navegantes en su momento histórico.

Para comenzar este proyecto, identifiquen una situación problemática. Para ello, en comunidad, lean, comparen y analicen las dos situaciones que se presentan a continuación y elijan la que se acerca más a su horizonte de expectativas.

Otra opción es que escriban en su cuaderno su propia problemática, comenten y expliquen el motivo de su elección.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Formular un horizonte de expectativas les ayudará a continuar con el desarrollo de este proyecto, ya que les permitiráestablecer qué esperan lograr. Lean en comunidad las siguientes propuestas o redacten otra si lo consideran pertinente.

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Situación 1	Situación 2
No sabemos cómo elaborar un periódico ilustrado que explique quiénes eran los espanoles que viajaron a lo que hoy es América, ni las caracteristicas de los pueblos originarios que habitaban las Antillas.	Desconocemos qué motivó a los españoles a viajar hacia las Antillas y qué derechos tenían los pueblos originarios de las Antillas sobre su territorio; tampoco sabemos cómo informarlo por medio de un periódico ilustrado.

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Conocer el contexto europeo, las ambiciones del reino espanol y las caracteristicas sociales de los navegantes para explicar qué buscaban con la expedición mediante un periódico ilustrado.	Valorar a los pueblos originarios al conocer sus derechos, por ejemplo, a una identidad y al respeto del medio natural en donde vivieron por cientos de anos; asimismo, informarlo a la comunidad escolar mediante un periódico ilustrado.