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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 193)

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Página 193 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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PROYECTOACADEMICO2El pensamiento de los pueblos originarios de América en 1492

Por mucho tiempo, la historia de la llegada de la expedición de Colón y las consecuencias que tuvo esta invasión en territorio americano se ha contado desde la perspectiva europea. Sin embargo, es importante saber quiénes eran estos exploradores y cómo los pueblos habitantes de las regiones invadidas experimentaron el proceso de encuentro, ya que su identidad también es valiosa. En este proyecto académico, en comunidad, abordarán las consecuencias que sufrieron estos pueblos durante dicho proceso y que hoy ustedes deberán valorar y reflexionar ante la comunidad escolar.

Interculturalidad critica:reconocer el derecho de los pueblos originarios sobre su territorio ofrece la oportunidad de comprender su cosmovisión.I

Etapa 2.

jEse es el problema!

Etapa 1.

iQué haremos?

Elaborar, en comunidad, una carta imaginaria donde tomen en cuenta la perspectiva de los pueblos americanos originarios al momento de tener contacto con las expediciones espanolas. En ella explicarán el posible pensamiento que tuvieron los grupos originarios en defensa de su identidad ante la destrucción de su mundo. Compartirán y comentarán el documento, en asamblea, para sostener un posicionamiento ético al respecto basado en valores universales como la libertad, el respeto y la tolerancia frente a la actitud de los invasores espanoles.

Probablemente, conozcan a personas que descalifican o se burlan de otras porque tienen elementos identitarios distintos: idioma, costumbres,culturas, vestimentas, creencias, entre otros. Esta conducta no se debe permitir y es necesario denunciarla cuando ocurre porque se violenta el derecho a la identidad.

Lean y analicen, en comunidad, estos dos ejemplos de situaciones problemáticas para que las comenten y seleccionen la que consideren adecuada. Recuerden reflexionar el motivo de su elección.

Otra opción es que, en asamblea, construyan su propia situación problemática.

192

situación 1situación 2
No conocemos las acciones que ejecutaron los espanoles al llegar a América, a la región que hoy se conoce como las Antillas, y cómo experimentaron las consecuencias sus habitantes originarios; tampoco sabemos redactar una denuncia al respecto.Desconocemos las razones por las cuales los espanoles actuaron de tal forma con la población de lo que hoy se conoce como las Antillas, por lo que nos es dificil redactar una denuncia desde la perspectiva de los pueblos originarios.
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