Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 63)

PROYECTO ACADÉMICO 6El placer del arte

El aprecio de la diversidad cultural fomenta la comunicación asertiva, por lo que es un medio recreativo y estético para alcanzarla.

Etapa 1.

iQué haremos?

Valorar las manifestaciones lingiísticas y artísticas de diferentes épocas y orígenes, y realizar una exposición artística multicultural para apreciarlas como parte de la diversidad cultural y fomentar la comunicación asertiva.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: aunque las lenguas sean diferentes, todas tienen elmismo propósito: comunicar,intercambiar ideas y acercar a las personas; por eso es posible la comunicación entre hablantes de lenguas diferentes. Lo mismo sucede con la escritura.I

Planificar y organizar una exposición artística multicultural conlleva horas de logística e investigación documental y de campo; por lo tanto, tal evento implica compromiso y participación.

En comunidad, con la guia de su maestra o maestro, lean las siguientes situaciones problemáticas, coméntenlas con sus companeras y companeros, y seleccionen aquella con la que más se identifiquen. En caso de ser necesario, redacten en su cuaderno una nueva basada en sus necesidades.

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situación 1	situación 2
Mis companeras, companeros y yo desconocemos el proceso para organizar una exposición artistica multicultural.	Mis companeras, companeros y yo no sabemos identificar las manifestaciones culturales de los pueblos indigenas de México y el mundo.