Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 95)

Los lenguajes: una ventana hacia la comunidad

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello,observen el video"Los lenguajes: una ventana hacia la comunidad".

Los lenguajes son formas de expresión y comunicación que utilizan los seres vivos para relacionarse entre sí. Por medio de ellos, las personas se informan y opinan acerca de asuntos de interés personal, social, comunitario, regional, nacional o internacional. Los lenguajes se presentan de manera oral, escrita, visual, entre otras, y son reflejo de las distintas formas de pensar para solucionar problemas, pero también expresan las manifestaciones culturales o aspectos relacionados con la inclusión.

En este proyecto parcial de aula, investigarán, en comunidad, sobre las acciones colectivas que posibilitan la solución de problemas, la satisfac ción de necesidades y la identificación de intereses de la comunidad. Para ello,elaborarán un mapa mental tridimensional, un ensayo poético y un cartel informativo tipo collage.

Para llevar a cabo los tres proyectos académicos que integran este proyecto parcial de aula, desarrollarán una estrategia, una planeación y una investigación, con el fin de aprender sobre las posibilidades que brinda el lenguaje para la solución de problemas y la satisfacción de necesidades de una comunidad por medio de la inclusión.

Al final del proyecto parcial de aula, presentarán los resultados que obtengan en cada proyecto académico, por lo que previamente tendrán un momento para mejorar sus productos finales. Su labor contribuirá a la comprensión de los contenidos abordados y fortalecerá habilidades para otros proyectos del aula, la escuela y la comunidad. Es importante tener presente que el trabajo colaborativo parte del diálogo y los acuerdos en conjunto; es decir, de las comunidades, pero también del desempeno en el aula y de las actividades individuales.

PLANEACION

Antes de iniciar, es importante reconocer los aprendizajes esperados en la realización de estos proyectos. Por lo tanto,con sus companeras y companeros, analicen la información que se presenta en la etapa "Qué haremos?" de cada proyecto. Al revisarla, podrán observar la vinculación entre los proyectos, lo que facilitará su comprensión. En este proyecto parcial de aula, desarrollarán las actividades que se mencionan en la página siguiente.

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