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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 53)

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Página 53 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Se sugiere que investiguen sobre los contenidos que se presentan a continuación. Revisenlos con detenimiento.

Juicio estético y comentario crítico

Elementos de una artesania

Diversidad de artesanias

Concepto y características de un catálogo

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo elaborar un catálogo de artesanias?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4435LT6

Etapa 6.

Unimos las piezas

De acuerdo con el cronograma que hayan definido, evalúen los avances y comenten las dificultades encontradas en el desarrollo del proyecto. Para ello, consideren las siguientes sugerencias:

Dialoguen, en comunidades, acerca de la impresión personal provocada por las artesanfas seleccionadas, particularmente del análisis de sus caracteristicas.

D Redacten y socialicen sus juicios estéticos críticos, y anadan información llamativa sobre las artesanias tras considerar sus elementos estéticos.

R Integren sus valoraciones y experiencias personales en el análisis del contenido de la obra.

-Analicen, en comunidades, los elementos que integran el catálogo para revisar la coherencia de su contenido y la expresividad de su intención.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Editen y presenten su catálogo de artesanias de acuerdo con el medio o los medios elegidos para editarlo y presentarlo (en formato fisico o digital). Consideren las siguientes sugerencias:

Antes

(cidAnotar el nombre de cada obra.

Acordar el formato gráfico y la extensión de los juicios estéticos críticos.

Diseñar los elementos que complementarán la edición, como portadas, ilustraciones, indice y texto introductorio, entre otros.

Planear la presentación pública del catálogo de artesanias.

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bit.ly/3xfMvpw

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