Relatos del pasado y contemporáneos de mi comunidad
Durante el viaje por el mundo del conocimiento, es posible conocer las historias que vivieron los adultos mayores en su infancia o adolescencia.Con ello se puede identificar cómo, por medio de relatos, cuentos y otros registros, ha continuado la transmisión de conocimientos e información de una generación a otra, a pesar de que cada relato se transforma con el tiempo según el contexto en el que se comparte.
En un determinado momento, es necesaria una pausa para pensar en la importancia de rescatar esos cuentos, leyendas o letras de canciones.Para ello, es fundamental recordar que estas creaciones artísticas y literarias no son sólo una representación simbólica de los pueblos originarios y de la riqueza cultural del pais, sino también una expresión de pensamientos, emociones e identidades.
En este proyecto parcial de aula, rescatarán las características sociales,culturales y lingüisticas de la comunidad mediante una representación de teatro guinol, un musical plurilingüistico y una historieta muda,para la apreciación de la literatura en distintas lenguas y la expresión de sensaciones vinculadas a la comunidad.
AI finalizar el proyecto parcial de aula, tendrán la oportunidad de compartir, en una presentación ante la comunidad escolar y otros integrantes de su localidad, los productos realizados; por ello, es importante que, tras concluir los proyectos académicos, destinen un momento para incorporar mejoras en sus productos a partir de las reflexiones surgidas en"Ya lo tenemos!" Dicho evento será organizado en coordinación con su maestra o maestro, con el fin de reconocer y valorar las diferentes narraciones literarias de su comunidad.
PLANEACION
En los proyectos sugeridos realizarán actividades divertidas y desafiantes con personas de su localidad, entablarán conversaciones que les permitan conocer historias ancestrales y escucharán anécdotas que resalten la cultura y las tradiciones de sus abuelos. Para ello, será necesario que organicen las tareas que llevarán a cabo para efectuar las actividades de la siguiente página.
Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello,observen el video "Relatos del pasado y contemporáneos de micomunidad".
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