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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 130)

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Página 130 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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PROYECTO ACADEMICO 39El movimiento de los planetas

Uno de los fenómenos más estudiados por la humanidad es el movimiento de los planetas del Sistema Solar, éste se puede describir de forma numerica y geométrica a partir del recorrido que realizan alrededor del Sol. En este proyecto entenderán y representarán las leyes de Kepler sobre el movimiento de los planetas, usando herramientas geometricas.

Etapa 1.

iQué haremos?

Comprender las leyes de Kepler, al emplear figuras geométricas en una maqueta orbital, con información del movimiento de un planeta para realizar las mediciones del perímetro de su órbita.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Artes y experiencias estéticas: las artes emplean formas de expresión que ponen en contacto a los seres humanos con diferentes contenidos de la naturaleza y el espacio.I

A pesar de que existe mucha información sobre los planetas y el Sistema Solar, muchas representaciones de sus órbitas son circulares,cuando en realidad deben ser elipticas, por lo que se genera una falsa idea de que los planetas giran alrededor del Sol de forma circular, aunado al movimiento de rotación de cada planeta.

En comunidad, lean las siguientes situaciones problemáticas que pueden presentarse al iniciar un proyecto; elijan aquella que identifiquen más cercana a ustedes. Destinen tiempo a intercambiar opiniones y, en caso de ser necesario, formulen una que se adapte al contexto de su comunidad.

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situación 1situación 2
Conocemos las caracteristicas de los planetas del Sistema Solar, pero desconocemos las leyes de Kepler y cómo utilizarlas en figuras geométricas para construir una maqueta orbital.Conocemos cuáles son los planetas del Sistema Solar,pero necesitamos información sobre cómo realizar las mediciones adecuadas para calcular el movimiento y el perímetro de sus órbitas.
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