Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 169)

📄 otro nuestro libro de proyectos tomo iii 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 169
169 de 291
Página 169 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 169 / 291 Siguiente
nuestro libro de proyectos tomo iii

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1892 caracteres

Hagan un registro claro y preciso de sus fuentes en tarjetas o cuadros sinópticos.

Para dar respuesta a iQué es una nota periodística y quéelementos la conforman?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4435LT6

Etapa 6.

Unimos las piezas

Tomen un momento para reflexionar, en comunidad, sobre las actividades que llevan a cabo, y si contribuyen a lograr el horizonte que decidieron.Con el fin de elaborar su nota periodística, consideren lo siguiente:

Trabajen con respeto y con ayuda de su maestra o maestro, si es necesario.

分Preparen un boceto de la presentación de su nota periodistica en la cual se distingan las distintas partes de la nota y se plasme la información obtenida. Acuerden cuál será su extensión.

Trabajen en colectivo y distribuyan las actividades de manera equitativa.

Regresen a las fuentes de consulta cuando lo crean necesario.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Es momento de presentar su nota periodistica. Para ello sigan los siguientes pasos:

Antes

Ensayar sus movimientos corporales, su actitud ante la comunidad escolar y la manera como se dirigirán al público para no discriminar a nadie.

Buscar un espacio adecuado para la presentación.

Durante

Distribuir las labores de forma equitativa a partir de las fortalezas de cada uno,en el trabajo colectivo.

Expresar las ideas de forma clara y sencilla.

Presentar la exposición en voz alta.

Después

Proporcionar información adicional que ayude a comprender la relación entre los contenidos que aborda la nota.

Dialogar en colectivo sobre su exposición y analizar las áreas de oportunidad:Responder las preguntas de la comunidad escolar para aclarar cualquier duda o confusión.

Estar abiertos a recibir comentarios que les permitan mejorar su trabajo.

Hacer una retroalimentación en asamblea para revisar las dificultades que tuvieron.

168

![](page=0,bbox=[731, 253, 867, 384])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.