Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 13)

jSomos una fiesta de lenguajes creativos!

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello, observen el video "Somos una fiesta de lenguajes creativos!".

Todos los dias las personas tienen la necesidad de comunicarse con los demás y lo logran gracias al lenguaje. Las ideas, los sentimientos, los saberes y las emociones de cada uno pueden transmitirse de diversas maneras. Por ejemplo, la alegra de conocer o volver a ver a alguien se puede expresar por medio de un cartel decorado o una conversación amena. También se pueden comunicar momentos gratos por medio de fotografias, dibujos o palabras.

La lengua y los lenguajes artísticos ofrecen la oportunidad de expresar creativamente aquello que une y da identidad a las personas,de representar sus similitudes y diferencias, así como la cultura y el arte de una región o un pais.

Para comprender mejor y aprovechar esta capacidad de las lenguas y los lenguajes artisticos, será preciso reconocer sus funciones, asícomo los elementos y recursos que los conforman. Será mucho más facil y divertido si las expresiones personales o colectivas se hacen de manera creativa y con mucha imaginación.

En este proyecto parcial de aula, identificarán y usarán creativamente las funciones y los recursos de la lengua y las artes por medio de un desfile dramatizado de carteles gráficos, un poemario creativo y un collage comentado con fotografias; para ello aprovecharán los elementos y recursos de los lenguajes.

Al final del proyecto parcial de aula, compartirán sus resultados con las mejoras que realicen a partir de los comentarios y la reflexión surgidos en"jYa lo tenemos!"; además, podrán exponerlos junto con proyectos de otros campos disciplinares, de forma que los contenidos e ideas en conjunto contribuyan al desarrollo de los proyectos escolares y comunitarios.

PLANEACIÓN

El conocimiento de la función creativa, original e imaginativa de las lenguas y los lenguajes artísticos les permitirá reconocer y usar sus funciones, recursos y elementos compositivos; además, seráuna excelente herramienta para aprovechar esos mismos recursos en la expresión comunicativa de la vida cotidiana. Para ello se requiere que realicen oportunamente las actividades que acuerden en comunidad.

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