Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 180)

📄 otro nuestro libro de proyectos tomo ii 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 180

180 de 275

Anterior Página 180 / 275 Siguiente

nuestro libro de proyectos tomo ii

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2519 caracteres

Etapa 4.Paso a paso

Es momento de establecer el plan de acción que les permitirácumplir con el horizonte de expectativas que eligieron en comunidad. De las siguientes secuencias de actividades, lean y dialoguen sobre cuál podría contribuir al desarrollo del proyecto;recuerden que pueden ajustar estas propuestas a sus necesidades.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

En comunidad, organicen su plan de búsqueda de información,ésta podrá ser acerca de los siguientes contenidos:

Acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género y sexual, así como de trata de personas

D Derechos humanos: el derecho a una vida libre de violencia

Es importante llevar un registro de la información en su investigación; para ello pueden usar mapas conceptuales donde escriban la información que consideran importante.Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jCómo elaborar un anecdotario de casos?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4aVklhM

灾

179

新

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Redactar un anecdotario de casos de violencia y trata de personas que permita identificar acciones de denuncia que ayuden a erradicar estos problemas de la comunidad.	Mediante la elaboración de un anecdotario de casos de violencia, identificar las causas que permitan reflexionar sobre el derecho a una vida libre de cualquier tipo de violencia.

Serie de actividades 1	Serie de actividades 2
Considerar fecha, lugar, descripción de la situación y opiniones para crear el anecdotario. ,Organizar las actividades equitativamente.	El anecdotario podrá ser una situación actual o pasada, propia o ajena, y su extensión deberá ser acordada en
,Registrar, organizar y comparar la informacion encontrada.	comunidad, junto con su maestra o maestro. Establecer el tiempo para cada actividad.
,Investigar cómo hacer un anecdotario de casos. ,Disenar un diagrama de secuencia para la redacción del anecdotario de casos.	Organizar y comparar la información obtenida. Acordar espacio y fecha para la presentación de sus productos, y la manera como invitarán a la comunidad estudiantil.

![](page=0,bbox=[264, 1038, 395, 1167])

bit.ly/3xfMvpw

Páginas cercanas