Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 23)

PROYECTO ACADÉMICO 18jTe lo digo y expreso con imaginación!

En la vida cotidiana, la humanidad intercambia infinidad de mensajes con lenguajes artísticos que surgen y se articulan de acuerdo con la intención comunicativa, el emisor, el receptor,el contexto y el medio utilizado. Es importante reconocer en ellos el uso de las figuras retóricas, las cuales son configuraciones de la lengua que enriquecen la forma y expresión de las ideas, las emociones y los sentimientos comunicados.

Etapa 1.

iQué haremos?

Elaborar un collage comentado con fotografias para identificar las figuras retóricas en los lenguajes artísticos y el inglés presentes en la vida cotidiana.

Etapa 2.

jÉse es el problema!

Artes y experiencias estéticas: las figuras retóricas, al ser recursos y elementos del lenguaje artístico, contribuyen a crear experiencias estéticas que forman parte de la vida cotidiana de las personas.I

Lean y analicen las siguientes situaciones problemáticas,y elijan la que más se ajuste a su caso. Pueden reformularla en su cuaderno si lo creen conveniente.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Comenten, en asamblea, las causas de su situación problemática y regístrenlas en su cuaderno. Posteriormente,definan el horizonte de expectativas que guiará su proyecto.Consideren las siguientes formulaciones y elijan o adapten la que consideren más adecuada.

哮

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situación 1	Situación 2
No reconocemos a plenitud cuáles son las figuras retóricas en los lenguajes artisticos y el inglés ni qué función tienen.	Tenemos dificultad para identificar la presencia de figuras retóricas en los lenguajes artisticos que se utilizan en la vida cotidiana, y no tenemos experiencia en la elaboración de un collage comentado con fotografias que recupere diversas figuras retóricas presentes en los lenguajes artisticos o el inglés.

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Identificar las características y funciones de las figuras retóricas utilizadas en los lenguajes artisticos y el inglés presentes en la vida cotidiana.	Elaborar un collage comentado con fotografias para representar la presencia de figuras retóricas en los lenguajes artisticos y el inglés que se utilizan en la vida cotidiana.