Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 43)

jExperimenta y disecciona las piezas del lenguaje!

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello, observen el video"iExperimenta y disecciona las piezas del lenguaje!".

PLANEACIÓN

Las obras culturales, artíisticas y literarias destacan por sus elementos,componentes y significados, los cuales son evaluados por los espectadores, lectores o cualquier persona que aprecie la obra con la que interactúa. Esto se logra mediante presentaciones visuales, sonoras y táctiles, a las cuales el espectador otorga un significado y un valor según su percepción. De esta manera, se considera que las obras representan realidades o ficciones, territorios inexplorados o espacios conocidos.

Este proyecto parcial de aula será su oportunidad para explorar el mundo de las letras y sus recursos; además, les permitirá ahondar en el conocimiento de hechos históricos.

En este proyecto parcial de aula, harán uso de los distintos géneros literarios y recursos estéticos en la creación de una antologia exploratoria, una pieza teatral y una pequena colección de textos en inglés, para distinguir el valor estético de los textos literarios.

Tengan en mente la importancia de integrar los proyectos de todos los campos formativos para vincular conocimientos.

Recuerden que, al término del proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de sus proyectos académicos, por lo que, al concluir cada uno, incorporen mejoras a partir de las sugerencias que surjan durante su presentación en "jYa lo tenemos!"

A lo largo de este ciclo escolar, no sólo reflexionarán e investigarán,sino que también intervendrán, jugarán e interpretarán el papel de sus vidas. La presentación final permitirá exponer y difundir las actividades desarrolladas en el aula, además de facilitar el aprendizaje,la evaluación de resultados y la participación, y proporcionar un espacio de convivencia y expresión libre. Este proyecto parcial de aula se constituye de tres proyectos académicos, en los cuales:

-Crearán una antologia exploratoria, con textos literarios originales de distintos géneros, para exponer una práctica social de México y el mundo.

6Escenificarán una pieza teatral, a partir de un guion original escrito en distintas lenguas, que utilice recursos narrativos, poéticos, visuales,escénicos o musicales para exponer un contenido de interés común.

Elaborarán una pequena colección de textos en inglés para comentar la diversidad de prácticas sociales de su comunidad.

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