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Etapa 7. ¡Ya lo tenemos! Presentación de resultados del proyecto

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 47 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Antes: difusión, cronograma, ensayo, espacio, comunidades y duración. Durante: actividad inicial, voz adecuada, seguridad, fichas, respeto y registro de preguntas. Antología verificada y uniforme.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 47

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Verificar que los textos de la antología exploratoria cumplan tres criterios: recrear o referir prácticas sociales de México y el mundo, pertenecer a distintos géneros y tener evidente valor literario.

  1. Seleccionar cada texto de la antología y leerlo identificando qué práctica social representa (fiesta, ritual, trabajo, costumbre).
  2. Clasificar cada texto por género (cuento, leyenda, poema, crónica, himno, etc.) y anotarlo en una lista.
  3. Señalar en cada texto los recursos literarios que le dan valor (metáfora, rima, hiperbólez, simbolismo).
  4. Comprobar que aparezcan al menos tres géneros distintos y que todos tengan valor literario evidente.
  5. Si algún criterio no se cumple, sustituir el texto por otro que sí lo cumpla.
Respuesta

Antología verificada: los textos refieren prácticas sociales de México y el mundo, pertenecen a distintos géneros y presentan valor literario.

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Ejercicio 2

Corroborar la uniformidad del diseño y formato de la antología exploratoria.

  1. Revisar que todas las portadas, contraportadas y hojas interiores sigan la misma paleta de colores y tipografía.
  2. Verificar que los márgenes, tamaño de letra y espaciado entre líneas sean iguales en todas las páginas.
  3. Comprobar que cada ficha informativa tenga la misma estructura (título, autor, género, tema, valor literario).
  4. Confirmar que la numeración de páginas y el orden de los textos sean consecutivos y sin huecos.
  5. Anotar cualquier desviación y corregirla antes de imprimir o difundir la antología.
Respuesta

Diseño y formato uniformes en toda la antología: mismos colores, tipografía, márgenes y estructura de fichas.

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Ejercicio 3

(Antes de la presentación)

Completar la lista de actividades previas a la exposición de resultados.

  1. Organizar la difusión del producto por medio de una exposición (fecha, lugar, invitados).
  2. Elaborar un cronograma y revisar, con una lista de cotejo, que se tenga todo lo necesario para la presentación.
  3. Ensayar la presentación completa al menos una vez con todo el equipo.
  4. Verificar que el espacio esté disponible y organizado en la fecha y hora programadas.
  5. Acordar la participación de las comunidades (quién presenta qué, quién recibe a la audiencia).
  6. Establecer la duración de la presentación y distribuir el tiempo entre los integrantes.
Respuesta

Lista "Antes" completa: difusión, cronograma, ensayo, espacio confirmado, participación acordada y duración fijada.

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Ejercicio 4

(Durante la presentación)

Completar la lista de actividades durante la exposición.

  1. Iniciar con una actividad relajante que rompa el hielo con la audiencia.
  2. Utilizar un volumen de voz adecuado para que todos escuchen con claridad.
  3. Mostrar seguridad en el habla y en el lenguaje corporal.
  4. Apoyarse en las fichas informativas y en la antología exploratoria para presentar la información.
  5. Ser respetuosos con la audiencia, escuchar con atención y no interrumpir a los participantes.
  6. Registrar preguntas y sugerencias para responderlas y comentarlas al final.
Respuesta

Lista "Durante" completa: apertura, voz adecuada, seguridad, uso de fichas, respeto a la audiencia y registro de preguntas.

Contenido de la página

Página 46 — Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

  • Verifiquen, una vez concluido el diseño de su antología exploratoria, que los textos recreen o refieran prácticas sociales de México y el mundo, pertenezcan a distintos géneros y tengan un evidente valor literario.
  • Corroboren la uniformidad del diseño y el formato de la antología exploratoria.

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

Ha llegado el momento de presentar los resultados del proyecto. En comunidades, cerciórense de que todo esté acorde con lo planeado. Al desarrollar esta etapa consideren lo siguiente:

Antes

  • Organizar la difusión de su producto por medio de una exposición.
  • Elaborar un cronograma y revisar, con una lista de cotejo, que se tenga todo lo necesario para la presentación.
  • Ensayar la presentación.
  • Verificar que el espacio para la actividad esté disponible y organizado en la fecha y hora programadas.
  • Acordar la participación de las comunidades.
  • Establecer la duración de la presentación.

Durante

  • Iniciar con una actividad relajante.
  • Utilizar un volumen de voz adecuado.
  • Mostrar seguridad.
  • Apoyarse en sus fichas informativas y en su antología exploratoria para presentar la información.
  • Ser respetuosos con la audiencia, escuchar con atención y no interrumpir a los participantes.
  • Registrar preguntas y sugerencias para responderlas y comentarlas al final.

Ejemplos resueltos

Elaborar un cronograma breve para una presentación de 30 minutos con 3 integrantes.

  1. Apertura y actividad relajante: 5 min (integrante 1).
  2. Presentación de la antología y fichas: 15 min (integrantes 2 y 3, 5 min c/u por género).
  3. Preguntas y comentarios de la audiencia: 7 min (todo el equipo).
  4. Cierre y agradecimientos: 3 min (integrante 1). Total: 5 + 15 + 7 + 3 = 30 min.

Tabla

Momento Actividades clave
Antes Difusión, cronograma + lista de cotejo, ensayo, verificar espacio, acuerdo con comunidades, fijar duración
Durante Actividad relajante, voz adecuada, seguridad, uso de fichas, respeto a la audiencia, registro de preguntas

Glosario (5)

Antología exploratoria
Recopilación de textos de distintos géneros que explora prácticas sociales y valor literario de una comunidad o tema.
Cronograma
Cuadro que distribuye en el tiempo las actividades previstas para un proyecto o evento.
Lista de cotejo
Instrumento de evaluación con ítems que se marcan como cumplidos o no cumplidos.
Exposición
Presentación pública de un producto o proyecto ante una audiencia.
Ficha informativa
Documento breve que resume datos clave de un texto: autor, género, tema y valor literario.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante ensayar la presentación antes de la exposición?

Ensayar permite identificar fallas de contenido, mejorar la claridad y la distribución del tiempo, reducir los nervios y garantizar que cada integrante sepa qué decir y cuándo, logrando una exposición fluida y segura ante la audiencia.

¿Cómo pueden asegurar que el diseño de su antología sea uniforme?

Elaborando una guía de estilo con paleta de colores, tipografía, márgenes y estructura de fichas, y comparando cada página contra esa guía antes de imprimir o difundir el producto.

¿Qué hacer si durante la presentación la audiencia hace preguntas difíciles?

Registrar la pregunta, agradecerla, responder con lo que se sepa usando las fichas y, si no se tiene la respuesta, comprometerse a documentarla y comentarla al final o en una sesión posterior.

Temas y conceptos clave

Etapa 7 del proyectoPresentación de resultadosAntes de la exposiciónDurante la exposiciónDiseño y formato de antologíaantología exploratoriacronogramalista de cotejoexposiciónprácticas socialesvalor literariocomunidades
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de dos estudiantes frente a un pizarrón o cartel con una gráfica de línea; uno señala la gráfica mientras el otro lee unas notas. Atribución: Gerardo Hernández-Soto, 19/04/08, CC0.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué se debe verificar antes de terminar el diseño de una antología exploratoria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué actividades se realizan antes y durante la presentación de un proyecto escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante ensayar la presentación antes de la exposición?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer géneros literarios
  • • Haber diseñado la antología exploratoria
  • • Tener fichas informativas de los textos
Siguiente tema sugerido
Después: evaluación reflexiva del proyecto y cierre de la secuencia de etapas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1347 caracteres

Verifiquen, una vez concluido el diseno de su antologia exploratoria, que los textos recreen o refieran prácticas sociales de México y el mundo, pertenezcan a distintos géneros y tengan un evidente valor literario.

D Corroboren la uniformidad del diseno y el formato de la antologia exploratoria.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Ha llegado el momento de presentar los resultados del proyecto.En comunidades, cerciórense de que todo esté acorde con lo planeado. Al desarrollar esta etapa consideren lo siguiente:

Antes

Organizar la difusión de su producto por medio de una exposición.

Elaborar un cronograma y revisar, con una lista de cotejo, que se tenga todo lo necesario para la presentación.

Ensayar la presentación.

Verificar que el espacio para la actividad esté disponible y organizado en la fecha y hora programadas.

Acordar la participación de las comunidades.

Establecer la duración de la presentación.

Durante

Iniciar con una actividad relajante.

Utilizar un volumen de voz adecuado.

Mostrar seguridad.

Apoyarse en sus fichas informativas y en su antologia exploratoria para presentar la información.

Ser respetuosos con la audiencia, escuchar con atención y no interrumpir a los participantes.

Registrar preguntas y sugerencias para responderlas y comentarlas al final.

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