Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 67)

Explorar alternativas de solución para los problemas que surgieron durante el avance de cada actividad.

D Revisar y adecuar los experimentos que conformarán la exposición, así como la información necesaria para elaborar las fichas técnicas.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Se recomienda seguir los siguientes momentos para presentar su feria escolar de experimentos en vivo. Recuerden que, si es necesario, pueden ajustar lo que haga falta.

Antes

福Acondicionar el espacio donde se desarrollará

la feria escolar de experimentos en vivo.

Verificar que el lugar sea seguro, esté limpio y tenga buena iluminación.

Colocar las fichas técnicas o informativas de cada experimento que se exhibirá.

Relajarse con ejercicios de respiración para mostrarse seguros durante la exposición.

Durante

Presentar la intención de la actividad y los integrantes de cada comunidad.

Atender cualquier duda o comentario de los asistentes.

Conducir su labor de acuerdo con lo planificado.

Después

修Reflexionar si la información presentada fue suficiente para alcanzar el horizonte de expectativas.

Evaluar las actividades llevadas a cabo y comentar, en asamblea, los aciertos y las áreas de oportunidad.

Corregir lo necesario para presentar un proyecto mejor elaborado en futuras presentaciones, como la que llevarán a cabo al final del proyecto parcial de aula.

Registrar en un cuaderno las conclusiones.

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, valora el trabajo realizado durante el desarrollo del proyecto académico. Marca con una X la celda que indique tu nivel de compromiso en el proyecto. De cada pauta generadora, identifica lo que necesites mejorar. Revisa con más detalle dicho nivel y guiate con la Tabla de valoración de la siguiente página para estimar tu participación en las actividades realizadas en el proyecto academico.

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