PROYECTO ACADÉMICO 42Bienvenidos a la feria de la ciencia!
La ciencia cumplirá su intención primordial de contribuir al bienestar de las personas cuando realmente logre ser de dominio común y el conocimiento que aporta llegue a todxs; de esta manera se beneficiará a la mayoria de los individuos. Los esfuerzos gubernamentales y escolares buscan establecer acciones permanentes a favor del conocimiento científico, pero sin duda ain se requieren mecanismos y estrategias que fortalezcan la labor de difusión y fomento del trabajo científico. La intención de este proyecto es colaborar y motivar a la comunidad escolar, con un tono festivo y desde el aula, a involucrarse y beneficiarse de los diversos experimentos cientificos de su interés.
Etapa 1.
iQué haremos?
Planificar una feria escolar de experimentos en vivo, con la intención de motivar a la comunidad escolar a acercarse a la ciencia.
Etapa 2.
jEse es el problema!
Pensamiento critico:el pensamiento critico promueve la generación de ideas y el establecimiento de relaciones entre conceptos y conocimientos, con la finalidad de promover la ciencia en la comunidad.I
Reflexionen sobre los impedimentos que se presentan para desarrollar su proyecto. Elijan y adapten la descripción de la situación problemática que mejor se ajuste a su caso.
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| situación 1 | situación 2 |
| Mis companeras, compañeros y yo no sabemos qué experimentos se pueden preparar y presentar para fomentar el conocimiento de la ciencia en la comunidad escolar; tampoco conocemos qué elementos se requieren para ello ni cómo conseguirlos. | Mis companeras, companeros y yo tenemos dificultad para organizar una feria escolar de experimentos con público presente, pues no conocemos las condiciones espaciales y temporales ni los recursos escolares que se requieren para llevarla a cabo. |
