PRESENTACIóN
Ahora es momento de recapitular el trabajo que llevaron a cabo,mostrar los resultados obtenidos y evidenciar que analizaron la información para la creación de artículos científicos breves, un periódico escolar tridimensional y una feria escolar de experimentos en vivo, con el propósito de divulgar información científica.
Para ello, consideren lo siguiente:
Antes
Revisar que cada proyecto académico haya sido mejorado a partir de lo comentado en "iYa lo tenemos!".
Determinar y conseguir los materiales que se usarán para culminar este proyecto parcial de aula.
Durante
Comentar en asamblea los beneficios obtenidos después de participar y desarrollar los proyectos que conforman el proyecto parcial de aula.
D Escuchar con atención y respeto la participación de los asistentes.
Después
Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello,realicen las actividades que les propone el recurso informático "iLa ciencia es joven,es nuestra!".
Identificar aquellos elementos que se pueden mejorar y ponerlos en práctica en futuros proyectos de distintos campos formativos.1
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Valoracion del proyecto académico
| Pautas generadoras de reflexion | Siempre | Casi siempre | Algunas veces | Nunca |
| Analizamos, mis companeras, companeros y yo, en coordinacion con nuestra maestra o nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos. | | | | |
| Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre. | | | | |
| Compartimos, de manera individual, mis companeras, mis companeros y yo, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás para saber qué es significativo para ellos. | | | | |
| Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustaria realizar y las organizamos en "Paso a paso". | | | | |
| Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; también encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos algunas pistas e hicimos descubrimientos. | | | | |
| Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado. | | | | |
| Compartimos la experiencia del proyecto académico con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones, lo cual nos ayudó a encontrar otros contenidos, situaciones y experiencias interesantes que tendremos en mente al desarrollar otros proyectos. | | | | |
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