En familias jugamos, imaginamos y construimos el inédito viable

Con el juego, las niñas y niños se encuentran con el mundo en una relación emocionante, llena de misterios, de riesgo, de aventuras. Y el motor que les mueve es el más poderoso de los que conozca la humanidad: el placer.

— Francesco Tonucci

Introducción al tema

El juego es un acto importante en la vida de cualquier persona. En el caso de las infancias, se trata de una actividad natural imprescindible que tiene un gran impacto en su desarrollo y en su crecimiento.

Al jugar se experimenta alegría, gozo y disfrute (Sánchez-Londoño, 2020), no tiene que ver con los juguetes, sino con el acto mismo de expresión y de encuentro con los iguales, con explorar y compartir la vida en colectivo, pero también con el desarrollo de la imaginación en solitario. Al jugar también se experimenta la risa, la relajación, la motivación, la organización y aquellas acciones que nos llevan a comunicar, valorar o emitir un juicio, como la comprensión de un hecho.

Esta perspectiva integral abre horizontes a las infancias para vivir en libertad, fortalecer la identidad y el afecto hacia su persona (autoestima) y hacia el otro (empatía), así como a imaginar otros mundos posibles.

Sin embargo, el sistema capitalista en el que vivimos nos impone una carrera contra el tiempo bajo la idea consumista de que tiempo es dinero, preponderando el obtener y el comprar por encima del estar y del compartir. Por ello, una frase hecha por el compositor Residente, de Calle 13, nos recuerda a modo de denuncia: "Ya nadie sabe ser feliz a costa del despojo", una respuesta a lo que nos hace ceñirnos a un modelo centrado en una producción desmedida y sentir que se debe ser parte íntegra de un cuerpo laboral. Es por ello que, conforme vamos creciendo, nos alejamos de nuestros cuerpos e imaginarios que llevan a pensar y a decidirnos por la libertad, y se alza como muro la idea de que el ser adulto está separado de jugar y de imaginar.

Ilustración: Niña con coleta jugando con un balón de fútbol y niño sentado en el suelo con expresión pensativa; alrededor hay una taza y una pelota pequeña. Crédito: Simal Marínez Guzmán, Esnauqe Marco.