Esta página no contiene ejercicios con respuesta única: es una lámina para apreciación artística con orientaciones para la educadora o el educador. A continuación se responde cada pregunta con orientaciones de cómo guiar a las niñas y los niños.

¿Qué ves en este paisaje? Descríbelo y compártelo con tus compañeras y compañeros.

1. Se observa un poblado pequeño a la orilla del mar, con seis casas al frente de formas y colores distintos (rojo, anaranjado, azul y verde).
2. Entre las casas sobresalen una palmera alta y árboles; al fondo hay más casas pequeñas, una lancha y un cielo anaranjado con un sol brillante al centro y nubes oscuras.

Respuesta orientativa: «Veo un pueblo junto al mar con casas de muchos colores, una palmera muy alta, árboles, una lancha y un sol grande en un cielo naranja con nubes oscuras».

¿Cómo supones que es el clima del lugar que aparece en la pintura: hará calor o frío?, ¿lloverá? Si pudieras estar en el lugar, ¿en dónde te agradaría estar y qué te gustaría hacer?

Respuesta orientativa: Probablemente hace calor, porque hay un sol brillante muy grande, palmeras y mar; las nubes oscuras podrían anunciar lluvia. Cada niña y niño elige un lugar del cuadro (una casa, bajo la palmera, cerca de la lancha) y explica qué haría ahí, por ejemplo jugar en la playa o conversar en el patio de una casa.

¿Quiénes te imaginas que habitan esas casas?, ¿dónde estarán las personas del pueblo que no se ven en este cuadro?

Respuesta orientativa: Se puede imaginar que son familias de pescadores y agricultores, porque hay una lancha y cultivos; las personas no visibles quizá estén dentro de las casas, pescando en la lancha, caminando por el pueblo o cuidando los sembrados.

De los colores que usa el artista, ¿cuáles te gustan más?

Respuesta orientativa: Respuesta personal: algunos preferirán el rojo y el anaranjado de las casas y del cielo, porque dan sensación de calorcito y alegría; otros elegirán el azul y el verde, porque recuerdan el mar y los árboles.

¿Para qué crees que usarán la lancha los pobladores del lugar que aparece en la pintura?

Respuesta orientativa: La lancha probablemente sirve para pescar, transportar personas o mercancías entre las casas de la orilla y otros lugares del mar, pues es un pueblo costero.

¿Cómo crees que se sentía el artista cuando pintó esta obra: feliz, triste, molesto...?, ¿qué te hace sentir a ti?

Respuesta orientativa: Es probable que el artista se sintiera feliz u orgulloso de su tierra, porque pintó colores cálidos y brillantes. El cuadro puede transmitir tranquilidad, alegría o nostalgia; cada niño expresa su propia emoción y la comenta.

¿Qué lugar conoces que sea parecido al de la pintura?, ¿en qué se parece o es diferente al lugar donde vives?, ¿cómo son las casas en tu localidad?

Respuesta orientativa: Se pide comparar: un lugar parecido puede ser una playa o un río cercano. Las semejanzas y diferencias pueden ser el agua, las palmeras, los colores y materiales de las casas (bloques, adobe, madera) frente a las del propio barrio o comunidad.

¿Te gusta el paisaje que pintó el artista?, ¿por qué?

Respuesta orientativa: Respuesta personal con justificación: por ejemplo, «me gusta porque los colores son alegres y porque me recuerda el mar», o «no mucho porque prefiero la ciudad».

¿Qué título le pondrías a esta pintura?

Respuesta orientativa: Títulos posibles inventados por el grupo: «El pueblo junto al mar», «Tarde de sol en Cuba», «Mi pueblo de colores». El título debe relacionarse con lo que cada niño ve en la obra.

Además, la página propone actividades complementarias: dibujar su propia versión del paisaje, inventar colectivamente una historia transcrita e ilustrada, hacer un collage con figuras geométricas de papel de colores, y bailar con música cubana moviéndose libremente.