Página de apreciación artística sin ejercicios con respuesta única: se orienta a la educadora o el educador para dialogar sobre la obra con el grupo. Respuestas orientativas para cada pregunta.

¿Qué piensas que están haciendo las personas?, ¿dónde crees que están?, ¿te parece la escena de una fiesta?, ¿por qué?

Respuesta orientativa: Las personas realizan la vida cotidiana del México antiguo: mujeres elaboran tortillas, una amamanta a su bebé, otra hila, unos niños juegan en el agua, un hombre escribe en un lienzo y hay músicos. Puede parecer una fiesta por los músicos y la reunión de mucha gente, pero más bien es un día común de convivencia en un pueblo junto al agua.

¿Cómo crees que están conviviendo las niñas, los niños, las mujeres y los hombres? Si estuvieras con ellos, ¿qué te gustaría hacer?

Respuesta orientativa: Conviven en comunidad: cocinan juntos, cuidan a los bebés, juegan los niños, hacen música. Cada niña o niño dice qué preferiría: jugar en el agua con los niños, ayudar a hacer tortillas o escuchar a los músicos.

¿En qué se parece a lo que tú haces cuando estás con tu familia?

Respuesta orientativa: Se parecen en que la familia convive, prepara alimentos, cuida a los pequeños y juega; cambia la ropa, las herramientas y el lugar donde ocurre todo.

¿Qué emociones observas en la expresión de los rostros de las personas?: alegría, enojo, tristeza, ¿cómo lo sabes?

Respuesta orientativa: Predomina la calma y la alegría tranquila; se sabe porque las personas están juntas, ocupadas en sus actividades y atentas unas a otras, sin muecas de enojo ni llanto.

¿Qué alimento ves que están preparando?, ¿quiénes lo están haciendo?, ¿quiénes hacen la comida en tu casa?

Respuesta orientativa: Están preparando tortillas, con dos mujeres y una niña participando; en casa, quien cocina puede ser la mamá, el papá, la abuela u otra persona, y se aprovecha para reflexionar en que cocinar es tarea de cualquiera.

¿Qué instrumentos tocan los músicos?, ¿qué tipo de instrumentos musicales tocan en tu comunidad? ¿En qué se parece a la forma como viste y se arregla la gente de tu comunidad? Describe para tus compañeras y compañeros cómo visten y se arreglan las personas que aparecen en la imagen.

Respuesta orientativa: En la imagen se aprecian músicos con instrumentos de la época, del estilo de tambores y flautas prehispánicas; en cada comunidad pueden ser guitarras, violines o vientos tradicionales. Las personas del mural visten con prendas de manta: faldas y huipiles las mujeres, taparrabos los hombres, y los niños pequeños van desnudos; esto se compara con la ropa de la propia localidad.

¿Te gustan los dibujos que hizo y los colores que usó la pintora?, ¿por qué?

Respuesta orientativa: Respuesta personal: los tonos suaves y verdosos dan sensación de armonía, o bien al niño le habrían gustado colores más vivos; lo importante es justificar la preferencia.

¿Qué emociones te provoca esta obra?, ¿te hace sentir bien? Coméntalo con tus compañeras y compañeros.

Respuesta orientativa: La escena suele provocar tranquilidad, curiosidad por el pasado y alegría por el juego de los niños; cada quien expresa cómo se siente y se escucha con respeto.

Comparte con tus compañeras y compañeros una narración sobre lo que está sucediendo en la escena de la pintura.

Respuesta orientativa: Narración de ejemplo: «Es un día en un pueblo mexica junto al agua. Mientras dos mujeres y una niña preparan tortillas, una mamá da pecho a su bebé y otra hila. Los niños juegan en el agua y uno se sienta en una piedra con un ave en la mano. Un hombre escribe en un lienzo y los músicos tocan para acompañar la tarde».

Actividades complementarias propuestas: investigar en casa cómo era la vida familiar antes y cómo será en el futuro; invitar a familiares a compartir anécdotas de crianza; elaborar colectivamente un mural «Mi vida en familia»; contar colecciones (niñas, niños, mujeres y hombres de la pintura) y señalar qué hace cada quien; platicar críticamente sobre actividades tradicionales de género; conversar sobre la escena del mural.